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时间:2018-08-10
《【生物】湖北省孝感市2015-2016学年高二上学期六校教学联盟期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖北省孝感市2015-2016学年高二上学期六校教学联盟期末联合考试第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题(共25个小题,每小题2分。每小题只有一个选项符合题意。)1.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的表述正确的是()2.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血液、组织液和淋巴 ②有氧呼吸酶、血红蛋白、糖蛋白③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④血浆蛋白、O2和葡萄糖 ⑤喝牛奶,进入胃中 ⑥精子进入输卵管与卵细胞结合A.①②③B.①③④C.③④D.②③⑥3.下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述,不正确的是()A.兴奋在神经纤维上双向传导B.兴奋传导的方向与细胞膜外局部电
2、流的方向一致C.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导D.静息时神经细胞的电位是外正内负4.以下有关神经兴奋的叙述不正确的是()A.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性B.突触后膜上完成的是“化学信号→电信号”的转变C.由于神经递质只能由突触前膜释放,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的D.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出5.下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是()A.抗利尿激素分泌减少,则尿量增多B.大量饮水,则抗利尿激素分泌增多C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少D.细胞外液浓度降低,则尿量减少6.关于人体免疫的叙述不正确的是()A.体液免疫中能特
3、异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞9B.B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的C.效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用7.以下有关体液免疫过程的排序,正确的是()①吞噬细胞摄取处理②吞噬细胞吞噬消化细胞集团或沉淀③T细胞接受病原体特有的抗原④B细胞增殖分化⑤T细胞产生淋巴因子⑥浆细胞产生的抗体与病原体结合A.①⑤③④⑥②B.①②③⑤④⑥C.①②⑤③④⑥D.①③⑤④⑥②8.下列关于细胞免疫的叙述错误的是()A.它与体液免疫各自有其独特的作用,又可以相互配合,缺一不可B.吞噬细胞既可参
4、与细胞免疫也可参与体液免疫C.效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合,杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞9.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是()10.下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长两重性的是()A.根的向地性B.茎的背地性C.扦插枝条生根D.无子果实的形成11.有关种群和群落的叙述,错误的是()A.橡树种子常聚集在母株
5、附近形成集群属于种群的数量特征B.种群是群落的基础,群落由多个种群构成C.生物群落空间结构的分化有利于资源利用D.种群密度反映了种群在一定时期的数量12.下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解,相关分析正确的是()9年龄A.中国人口问题已得到完全解决B.印度死亡率相对较高C.日本人口老龄化较为严重D.年龄组成直接决定种群的数量变化13.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中
6、有2只带有标记,下列叙述错误的是()A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少D.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降14.下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究,说法错误的是()A.一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度B.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映C.通常采用样方法调查古树木、蝗虫的幼虫、鱼类的种群密度D.采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存增长速率15.右图表示某种鱼迁入一生态系统后,种
7、群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是()A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势16.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是()A.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧9B.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液C.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数17.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲
8、养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是()a
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