2015届中考物理第一轮考点专项复习教案29

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net一．填空题1．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1　　　F2，p1　p2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）第3题图第4题图第1题图2．参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80℃左右就沸腾了，这是因为当地的气压较（填“高”或“低”）；若继续加热，则水的沸点（选填“升高”“不变”或“降低”）3．质量相同的两个实心正方体A和B，如图甲所示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生

2、的压强PAPB。当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置，则它们受到水的浮力FAFB（填“大于”“等于”或“小于”）。4．用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)，如图(甲)，然后将其逐渐浸入水中，如图(乙)所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸人水中深度的变化情况，则圆柱体受到的最大浮力是N；圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是Pa。5．某物质的质量与体积的关系如图所示，该物质的密度是www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3

3、edu.netkg/m3．由该物质构成的体积为4×10-5m3的实心物体，重是N，把它放入密度为1.0×103kg/m3的水中，静止后受到的浮力大小是N，排开水的体积是m3．(g=10N/kg)第7题图第6题图第5题图6．如图所示，甲、乙所示的是将相同的密度计分别放入两种不同液体中的情形，由图可知：两种液体的密度相比较：ρ甲___ρ乙；密度计在两种液体中受到的浮力相比较：F甲F乙。若它们的液面相平，则两液体对容器底部的压强关系是P甲P乙。（以上三空均选填“＞”、“=”或“＜”）7．如图所示，将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上

4、，有1/4的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重为1Ｎ．则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将（选填“减小”、“不变”、“增大”）；若用与物块相同材料制成一个1m３的实心物体，其质量为kg。8．鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10-4m3的水，则小船受到的浮力是N，小船所受的重力与浮力的关系是（选填“平衡力”、“非平衡力”www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net或“相互作用力”或(g

5、＝1ON/kg)。第10题图9．木块的密度是O.6×103kg／m3，冰块的密度是O.9×103kg／m3，若它们质量相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力冰块受到浮力。若把质量相等的实心木块和实心铁块，放入水中静止后，木块受到浮力铁块受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。10．有两个完全相同的正方体木块，分别漂浮在水和浓盐水中，液面如图所示，请根据木块在水中的情形，画出另一木块在浓盐水中静止时的大致位置和所受浮力的示意图。二．选择题1．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是

6、（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大2．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长

7、朋友www.3edu.netB．F、f不变，p变大C.F变小，p、f变大D.F、f不变，p变小3．如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数()A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲或乙放上一样大D．无法判断4．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是()A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度

8、差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，