【生物】福建省福州市八县2014-2015学年高二下学期期末考试

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1、福建省福州市八县2014-2015学年高二下学期期末考试一．选择题（50分，1-30题各1分，31-40题各2分）1．下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是() A．限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA B．DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C．DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNA D．逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA 2.下列不是基因工程中经常用来运载目的基因运载体的是（）A.细菌质粒　　　　B.噬菌体　　C.动植物病毒　　　D.细菌核区的DNA3．下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是(　　)A．cDNA文

2、库中的DNA来源于mRNA的反转录过程B．如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同C．cDNA文库中的基因都没有启动子D．一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种4.下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（）A．a—质粒RNAB．b—限制性外切酶C．c—RNA聚合酶D．d—外源基因5.PCR技术扩增DNA,需要的条件是()①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④mRNA⑤热稳定DNA聚合酶等⑥核糖体A、①②③④　　　　B、②③④⑤　　　C、①③④⑤　　D、①②③⑤6．下列技术

3、依据DNA分子杂交原理的是（）①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量15④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A．②③B．①③C．③④D．①④7．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是(　　)A．采用反转录的方法可得到目的基因B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用不同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子8．腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因

4、治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是(　　)A．正常ADA基因替换了患者的缺陷基因B．正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能C．白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的9．利用外源基因在受体细胞中表达可生产人类所需要的产品，下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(　　)A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及mRNAC．山羊乳腺细胞

5、中检测到人生长素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白10、下列有关蛋白质工程的叙述，不正确的是（　　）A．收集大量的蛋白质分子结构的信息，以便分析结构与功能之间的关系B．蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程C．T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现D．蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质11、植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）①细胞的全能性②离体植物器官,组织或细胞③根,芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体15A．①、②⑧

6、⑥⑦③⑨、④B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④ 12．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是(　　)A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植等方面C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体13．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是(　　)A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位

7、的组织进行组织培养14．下列是动物细胞工程常用的技术手段与相关应用的搭配，不合理的是()A．体细胞克隆技术——保护濒危物种   B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C．细胞培养技术——促进优良畜群繁育  D．细胞培养技术——获取自体健康皮肤15．进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是()组别实验目的实验材料材料特点A获得克隆动物卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育B植物的体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变C获得表达生长素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁，产生生长激素D烧伤患者皮肤细胞移植自体干细胞分裂能力强，且不会引起免

8、疫排斥16.下面的简式表