富裕家庭学生家长类型与沟通技巧的探讨

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1、富裕家庭学生家长类型与沟通技巧的探讨孩子是祖国的未来，孩子获得良好的教育是实现伟大中国梦不可或缺的重要组成部分。在时代的大背景下，家长对孩子的期望值越来越高，家校的共同教育显得尤为重要。有效的家校沟通是家校共育的重要组成部分，教师与家长之间的联系、沟通不断增多。就读于我校的学生来自世界各地，家长们大多有着雄厚的经济实力和较高的社会地位，他们对孩子的未来寄予厚望，对学校、老师的要求也比一般学校的家长更高，老师和家长之间的沟通也更是频繁。我校以打造一流名校为目标，为了找到适合不同类型家长的沟通策略，做好家校共育，更好的服务于教育，促进教育教学质量的提高，学校开展了题为《富裕家庭学生家长类型与

2、沟通技巧的探讨》的课题研究。在第一阶段，课题小组的同事们对我校学生的家长进行了广泛的问卷调查，认为我校富裕家长按教育孩子的行为方式可以分为以下类型：知识型家长，财主型、经济刺激型家长，娇纵型、溺爱型家长，放牧型家长，权威型、蛮横型家长。在第二阶段，同事们对以上几种类型的家长成因进行了详尽的分析。13/13通过前期对我校富裕家庭学生家长的调查和分析，分析进而提出以下与各个类型家长沟通的策略。一.与知识教育型家长的沟通策略通过前期调查我们知道这一类型家长通常受过良好的高等教育，学历高，阅历丰富。他们对孩子的教育方式方法有自己独特的见解和看法，既不照搬父辈的教育经验，也不“盲从”于学校的教育。

3、从孩子出生时如何喂养到上学后如何教育，他们碰到问题喜欢找书来看，看专家们有何说法，也爱到网上查查看看其他爸爸妈妈的说法。对学校和老师的想法、做法，他们并不“照单全收”，与自己的教育理念有不一致就会提意见，他们大多有着强烈的表达欲望和流畅的表达能力。其中有部分家长推崇西方教育观念，要与孩子平等相处，要给孩子自由空间，对学校教育中一些偏重“管教”的传统做法不以为然，甚至反对。在与此类型的家长沟通时首先要主动把话语权让给家长，让其感受到充分的尊重，让其尽情发表自己的看法，教师应耐心聆听，并真诚注视，不时给予肯定的回应。这样有助于建立良好的谈话氛围，取得家长的信任。当家长感觉到自己的教育看法得到

4、老师的认可和尊重才能放下防备，放低姿态进行有效的沟通。13/13与这类家长沟通交谈之前老师还需要准确分析学生情况，对孩子在学校期间的表现情况要尽可能如实向家长反映。这类家长一般比较重视对孩子的教育，他们对孩子在家里的学习和生活的日常表现是一对一或多对一的观察，对自己孩子的表现经常比老师还要深入、细致、具体。因此老师主动请他们先提出教育的措施和处理的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议。当然在听取家长意见时也不要被他们牵着鼻子走，要冷静分析自己的主张，共同商议，根据学生的实际情况找到最合适的教育方法与家长同心协力做好对学生的教育工作。13/13与这类家长沟通，还需要老师多学习专业知识，尽可

5、能的与家长谈论学科知识，用专业知识和才华树立教师权威。此类型家长的文化素养高，要求学校及老师给他孩子提供的是一流的教育和关爱，并用他们的高标准、严要求主观地去对学校和老师进行评价，认为自己的孩子智商高，学习能力一流，对孩子的学习也是高标准、严要求的，一但孩子的学习没能达到他们的预期，他们会把责任归咎到学校和老师身上，对孩子教育急于求成，缺乏理性认识。他们自主学习能力强，会通过书籍、网络等方式寻找教子的良方，然而，他们阅读的并非是专业教育书籍，会受到社会非正式“主流”教育思想的影响，把自己的观点强加于学校和老师身上。他们对教育颇有见解，但常常自相矛盾，对孩子的生理、心理特征不了解。因此，在

6、取得家长基本信任的前提下，与此类家谈话的过程中应注意赞扬家长看法的独到之处，结合孩子自身的实际情况，将学生在校的具体情况准确深刻的分析给家长听，让家长感受到教师在工作中的专业态度和对其孩子的认真关注，从而引发家长对老师的敬重之情。同时注意给此类家长真诚的提出专业的教育建议，可以适时的引经据典，这就好似给家长吃了颗定心丸，在家长折服于教师的才华时他才能开启心扉，虚心听取和接受老师的建议，更好的配合老师的工作。二.与财主型和经济刺激型家长的沟通策略财主型、经济刺激型的家长有一个共同的特点，就是“不差钱”。由于我校属于公办民助性质，学费贵是学校的一大特点，被家长公认为贵族学校，来这读书的大多数

7、是家庭富裕的学生，财主型、经济刺激型的家长也比一般学校多得多。这些家长有些是在改革开放的有利条件下，享受国家优惠政策，成了先富起来的一群人，有些出身条件好的家庭，自身从小受到“钱”砸出来的教育。因此，不差钱的他们认为教育孩子如同他们经营公司、企业一样，把他们奋斗、创造财富过程中的那些方式方法都转用到了孩子身上：在吃、穿、用方面充分的满足孩子的需要；用物质经济奖励来给孩子作为学习的动力；认为钱可以买断孩子的未来，可以为孩子的前途搭石铺