东方红小学访万家活动掠影1

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1、落实访万家活动携手促和谐校园——东方红小学访万家活动掠影熊小芳夏雪梅教师是人类灵魂的工程师，肩负着神圣的使命和崇高的义务，是为国家和民族培养后备人才。今天的学生，将会担负起保家卫国、振兴民族、建设祖国的光荣职责，将会是社会主义国家的接班人，也承载着其父辈亲族的梦想与追求，是千千万万家庭幸福和谐的寄托。教师的职业道德，不是一般的职业道德，教师做的是人的工作，教师的道德风貌有着一传十、十传百的影响，它影响着学生的认识能力，影响着学生的人生观、世界观的形成，也影响着学生的道德品质和个性素质。教育的产品不是一般意义的产品，它生产出来的是活生生的人，是有灵性的生物，不能视为一般

2、性的生产活动和商品活动。教育活动不是孤立的活动，要形成学校、家庭、社会的合力，也就是文件中所说的要“携手育人”。家访只是教育合力的一种形式，但是每个家庭都会辐射到社会，从而形成学校与社会的间接的互动，相互的了解，在此过程中，应该力争形成教育的和谐发展。此次访万家活动，我校为了确保活动取得实效，精心组织，周密部署，主要表现在如下方面：一、重视方案制定，明确活动主题1、明确任务要求，制定活动方案，确保全员参与。在市教育局“课外访万家”活动方案中提出规范走访的方式方法、规范走访中的言语行动，做到“六有”：即访前有计划、有调查、有准备，访后有记载、有交流、有措施。规定领导干部

3、必须走访“贫困生”、“学困生”以及“单亲家庭学生”、“孤儿”、“留守儿童”、“残疾儿童”、“心理亚健康学生”等。我校结合本校实际，明确了此次工作目标，制订了具体实施方案，落实工作职责到人到班，分解工作任务。保障全员参与，有计划、有步骤地开展活动。确实把“万名教师访万家”活动作为一项强化教师服务意识、转化思想和工作作风、加强家校联系的务实举措来抓，努力达到促进教育科学发展的目标。2、摸清实际情况，清查学生清单，拟定活动计划。7月上旬，我校教师对学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息进行了收录、分类整理工作。制作了一份详实的“学生清单”，根据学生清单信息，拟定了班级家访计

4、划。二、重视领导示范，加强组织保障。我校领导班子成员按照“标准更高、要求更严、活动更实、效果更好”的要求，积极领导并于九月底深入家庭参加走访活动，为全校教师树立了榜样，形成了职责明确的领导网络，为活动的顺利进行提供了组织保障。三、重视会议发动，抓好学习培训。1、6月下旬，我校及时召开了启动大会，做到了人人知晓活动精神，明确工作任务，确定自己努力的方向，为活动的全面展开奠定了坚实的基础。2、为了保证10月8日的全省视频推进会顺利进行，我校成立了专门的筹备工作小组，确保了学校全体教师在第一时间里领会省厅精神，明确了下段活动任务，为继续掀起活动高潮作好了思想准备。四、重视舆

5、论宣传，形成良好氛围。这次活动，为了加强活动的宣传工作，营造浓厚的活动氛围，推动活动的深入开展，我们利用校园网、横幅等载体，广泛宣传活动开展情况，提高群众知晓率，扩大社会影响力，为活动深入有效开展营造良好氛围。五、重视灵活安排，注重有序实施。我们把课外访万家活动的主要精力放在暑期和课外，特别是利用暑假留守儿童与父母相聚的机会，利用中秋节小长假以及双休日、国庆节黄金周，组织教师家访，既方便了家长，又不影响教学，既营造了良好的家访氛围，又能保证与学生及家长面对面的沟通，取得了一举两得的好效果。六、重视督导检查，确保活动成效。我校家访工作以班级为单位，班主任带头家访，科任教

6、师全员参与。了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯；向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识；听取家长对学校工作的意见和建议。认真填写《家访记录》，攥写好《家访手记》,通过文字、图片等形式建立学生家访档案。对“六类学生”实行“六回访”等。学校对老师们的一系列工作进行了检查，收集整理了老师们的成果并装订了一套相关的资料汇编以及一套《家访记录》、《家访手记》、图片汇编等，同时，开展了“课

7、外访万家”家访手记征文活动，评选出一等奖10名，二等奖10名。并整理了家长意见，对存在的问题和不足，提出了合理化的建议和整改措施。经过前一段时间精心实施，我校“课外访万家”活动取得了阶段性成果，我们将“课外访万家”活动与师德师风建设年活动相结合，提高了教师职业道德修养，通过面对面的交流，拉近了学校与家长、学校与社会、学生与老师、家长与学生的距离。通过这次家访活动，也加强了职业规范。规范走访的方式方法，规范走访的言语，要求教师严格遵守家访“六不准”，访前有计划、有调查、有准备，访后有记载、有交流、有措施，初步形成了一套完整的职业规范。我们还将继续积极探