2016年远程研修让班级因我而精彩如何营造良好的班级文化答案

《2016年远程研修让班级因我而精彩如何营造良好的班级文化答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2016年远程研修让班级因我而精彩——如何营造良好的班级文化答案一、让班级因我而精彩——如何营造良好的班级文化_方法探讨_让班级因我而精彩-潘旭东测试题·1.班级文化的“三大法宝”包括（）oA.班级环境oB.班级精神oC.社会环境oD.集体舆论·2.塑造班级精神的方法（）oA.开展集体活动oB.设计班级标志物，如：、、班徽、班旗等oC.利用传统节日oD.榜样示范·3.下列选项中，哪一项不属于班级标志物？（）oA.班训oB.班歌oC.校风oD.班徽二、让班级因我而精彩——如何营造良好的班级文化_方法探讨_营造自信情境_凸显诚朴世界-李明顺测试题·1.班级文化建设中不属于显性文化的

2、是？（）oA.自然环境oB.班风oC.人文环境oD.养护绿植、文化墙·2.班级文化建设中属于隐性文化的是？（）oA.教室环境oB.图书角oC.学校校风oD.师生人际关系、团队精神·3.利用社会资源，可为学生组织哪些活动呢？oA.走进历史活动oB.走进社区活动oC.马路协勤活动oD.敬老活动·三、让班级因我而精彩——如何营造良好的班级文化_方法探讨_在冲突与融合中建设班级文化-齐学红测试题·.什么是班级文化?()oA.班级文化就是生活在班集体里的老师营造的一种精神的创造物oB.班级文化就是生活在班集体里学生营造的一种精神的创造物oC.通俗的理解，班级文化就是生活在班集体里的老师或

3、者学生共同营造的一种精神的创造物·2.不属于班级文化三个层面的是？（）oA.物质文化oB.制度文化oC.精神文化oD.学校文化·3.班级文化的构成要素包括（）oA.青少年文化oB.同辈文化oC.教师文化oD.学校文化四、让班级因我而精彩——如何营造良好的班级文化_实践探索_让后黑板成为班级的“文化名片”-袁子意测试题·1.你同意袁子意老师的做法吗？（）oA.同意oB.不同意·2.袁子意老师所提到的文化名片的优势有（）oA.单一形式体现oB.表现形式多元化oC.有利于班级和谐发展oD.突出价值观的导向作用·3.在“班级名片”的选择上，成绩高的班级可以选择使用成绩名片吗？()oA.

4、不可以oB.可以