高效课堂教学模式实施方案----北社中学

高效课堂教学模式实施方案----北社中学

ID:16434211

大小:28.00 KB

页数:5页

时间:2018-08-09

高效课堂教学模式实施方案----北社中学_第1页
高效课堂教学模式实施方案----北社中学_第2页
高效课堂教学模式实施方案----北社中学_第3页
高效课堂教学模式实施方案----北社中学_第4页
高效课堂教学模式实施方案----北社中学_第5页
资源描述:

《高效课堂教学模式实施方案----北社中学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、北社中学高效课堂教学模式实施方案一、指导思想为了进一步规范办学行为,全面实施素质教育,进一步提高我校的教育教学质量,切实减轻学生过重的课业负担,向课堂教学效益要质量,我校决定在开展全面学习推广杜郎口中学、洋思中学、河南永威等学校教改的成功经验的基础上,结合我校实际,在本学期进行教改实验,鼓励教师大胆进行教学改革,改变原有的陈旧教法,发展我校的课堂教学模式,即总要求是“六步四环节”的教学模式,创设“和谐课堂”为宗旨,发挥学生的主体作用,培养学生自学能力,教给学生一套有效的学习方法,“教”是为了“不教”,“学”是为了“不学”,力争用一年左右的时间初步形成具有我校特色的先进

2、模式,将我校建设为人们满意的学校二、模式的基本理念1.以人为本首先要从心底里相信并且恪守“没有教不好的学生”这一教育理念。在教学中面向全体学生,不让一个学生掉队,不忽视学生学习过程中出现的任何一点知识漏洞,相信每个学生都能成才,对每个学生的进步都给予大力表扬,为学生的终身学习与发展奠定基础。2.以素质教育为核心素质教育要求面向全体,促进学生的全面发展。课堂教学作为实施素质教育的主阵地,在教学设计与实施中必须面向全体学生,全面提高学生的素质。三、实施模式的原则1.主体性原则“六步四环节”是以学生为“轴心”5适合于学生自主学习的教学方式,它将过去的教师单向灌疏转变为师生双

3、向互动,教师的教学行为由“带着知识走向学生”转变为“带着学生发现知识”,学生的学习行为由“带着教材走向教师”转变为“带着问题走进课堂”。教师通过让学生自主学习,主动完成作业,在实践与探索中自主建构起合理而系统的知识体系。  2.合作性原则教学过程是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容共同参与,通过对话、沟通和多种合作活动产生交互影响,以动态生成的方式推进的活动过程。合作最常用的方式就是“兵教兵”。让学生之间相互帮助,取长补短,共同进步。因为独立探究有利于培养学生思维的独立性和深刻性,而小组合作探究可以弥补学生差异,对培养学生交往的技能及分享、合作的态度具有独特的作用

4、。  3.学法指导原则。首先要引导学生正确地运用思维方法,注重培养发展学生良好的思维品质。四、实施步骤(一)组织学习阶段(2010年9月-10月):1.对教师加强统一思想,提高认识,增强责任感的教育。第一、使每一位教师要认识到模式研究的必要性、重要性,认识到有模式与无模式的利弊;第二、发展模式,既是素质教育的需要,也是教师自身成长的需要,更是学校发展的需要。比如:洋思中学、杜郎口中学、河南永威原来情况不如我校,为什么能成功?为什么能出现那么多名教师?2.大量搜集洋思中学、杜郎口中学、河南永威先进教学理论材料,印发给全体任课教师,组织教师认真学习,汲取有效理论营养。3.

5、组织教师学习、讨论模式。具体是1、要求教师完整理解:“六步四环节”模式的基本结构。2、要求教师充分认识“5六步四环节”模式的基本特征。这个模式的基本特征有以下四个方面:面向全体学生;目标明确,精讲善诱,促进学生主动学习,学会学习;紧扣目标要求,重视学情反馈,教师通过优化导学,促进良好学习习惯与品质培养;高度重视课前的备课、预习和课后的作业、辅导等各个环节,将课内外的教学活动统一为一个有机的整体。4.要求教师认真把握“六步四环节”模式的操作要领。通过学习,使教师领会模式的每一步内涵,同时又组织部分教师针对模式写一份教案,进行说课,说过后进行评议,加快对模式的理解。(二)

6、初步试验阶段(2010年11月-2011年1月)1.备课组加强备课研究。要想上好模式课,首先要备好模式课。我们实行二层备课,即集体备课与个人备课相结合,以备课组为单位,组织教师先集体备好两个单元,目的是加深对模式的理解,再分工备,就比较顺手了。但是规定每一位教师必须用模式备课,学校把每月检查与不定期检查结合起来,作为学校考核内容之一。2.积极开展新模式研究课活动。学校规定每人必须用新模式上课。为了做好这项工作,第一、领导班子深入课堂听推门课,每周至少两节,和教师一起研讨、交流;第二、领导班子在前两周带头上模式课;第三、每周规定语数外各一人上研究课,促使每一位教师深入地

7、研究,上过后,教研组及时评议,提出与模式不相符的地方,争取使教师的课尽快地适应新模式的要求;第四、动员全体教师要积极参与听课、评课活动,提高自己的业务水平;第五、学校对发现的问题,每周实行及时公开通报的方式,对存在的问题及时敲响警钟,同时表扬做的较好教师。3.开展新模式验收课活动。这项活动准备在学期末5举行,学校准备从各人绩效工资中拿出相当一部分的资金作为考核,要求每一位教师平时要认真准备,思想上引起高度重视,促使教师平时注重模式的训练。(三)全面实施阶段(2011年2月—2011年6月)1.创新课堂教学,提高课堂效率。要经过组织公开课、示范课、课堂

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。