我们与艺术同行主持稿

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1、六（2）班“在艺术中陶冶情操”主题班会洪芷妍一、目的让同学们理解艺术，发现艺术，可以自己在生活中寻找艺术。并带动同学积极参与我校第艺术节，以及各项与艺术有关的活动，提升同学们的精神生活。二、活动主题我们与艺术同行三、班会流程（主持稿）甲：艺术是一方沃土，培育了我们，使我们茁壮成长乙：艺术是一汪泉水，滋润了我们，丰富了我们的生活甲：艺术可以提升我们的修养乙：艺术可以陶冶我们的情操甲：我们在艺术中遨游乙：我们在艺术中探索甲：艺术存在于我们的生活中乙：它无处不在，但也需要我们去发现甲：让艺术伴我们成长乙：让艺术与我们同行合：六（2）班“

2、我们与艺术同行”主题班会现在开始甲：艺术的形式多种多样，我们现在就先说说同学们最喜欢看的小品吧。乙：“小品”之名，据中国君友会王爱君著述记载始于佛经；盖佛经称详本为“大品”，简本为“小品”。从古代演变至今，它有很多种意思。在演艺界，通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象的单人表演或组合表演，也称为小品。甲：小品最早是演艺界考试学员艺术素质和基本功的面试项目，一般由录取单位5老师现场出题，应试者当场表演。1983年，中央戏剧学院表演系80班的一个观察生活练习《买花生仁的姑娘》，作为一个戏剧小品被搬上了春节联欢晚会，明星们朴实

3、的表演，诙谐幽默的风格赢得了观众、专家、学者的一致好评，从此中央电视台春节联欢晚会有了一个新的艺术形式“小品”。乙：由于春节联欢晚会的推介，小品作为不可或缺的独立的节目参与到演出中，其活泼、诙谐的表演形式倍受观众的喜爱。小品这个新的演艺形式空前火暴，它的题材也空前丰富，小品反映社会现象的深度、广度及其表演形式也愈趋多样化。从此小品成为文艺舞台上不可或缺的独特的一种艺术表现形式为大家所熟悉。看，这不，咱们班的小品也正准备上演呢。甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。下面

4、请欣赏校园小品《考试风云》乙：艺术是叮咚作响的小溪，在人生的漫漫道路旁流淌甲：艺术是照亮我们心灵的阳光，驱除人生道路上的点点黑暗乙：探索生活中的艺术，并遨游其中甲：你会发现它无与伦比的美丽乙：接下来，让我们一起来领略传统艺术----相声的魅力甲：相声是一种民间说唱曲艺。相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙，一般认为于清咸丰、同治年间形成。是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。乙：它是由宋代的“像生”演变而来的。到了晚清年代，相声就形成了现代的特色和风格。主要用北京话讲，各地也有以当地方言说的“方言相声”。在相声

5、形成过程中广泛吸取口技、说书等艺术之长，寓庄于谐，以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。甲：相声的表演形式有单口、对口、群口三种。单口相声由一个演员表演，讲述笑话；对口相声由两个演员一捧一逗；群口相声又叫“群活”，由三个以上演员表演。5是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。乙：下面请欣赏对口相声《吹牛》甲：同学们，面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴乙：放眼大海，你一定会赞叹她的汹涌澎湃甲：仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠乙：俯瞰小草，你一定会称颂她的坚忍不拔甲：因为他

6、们是自然的艺术乙：而艺术本身就是美丽奇特的甲：阳光的和煦，茁壮了幼苗乙：阳光的教育，明媚了花朵甲：这里是花的世界，多彩的童年在这里绽放乙：这里是诗的海洋，用年轻的心去收获阳光下的灿烂甲：一年一度的校园艺术节为我们提供了艺术的平台，让我们自由发挥我们的特长。乙：多姿多彩的艺术节，让我们在活动中了解艺术，学习艺术甲：难以忘记，惟妙惟肖的绘画使校园气象焕然一新乙：难以忘记，激情四溢的演讲让艺术氛围如荼如火甲：难以忘记，老师们更新观念，教育教学突破创新，乙：难以忘记，同学们奋发图强，学习竞赛团结协作，甲：弹指挥间，六年的时光已悄悄流走，我

7、们就要毕业了乙：感谢老师们的谆谆教诲，感激朋友们的关心照顾。下面请欣赏诗朗诵《明天，我们毕业》甲：校园有文化，才会有文明的底蕴乙：校园有艺术，才会有精神的灵动甲：让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的乐音，去访问莫扎特与贝多芬，去拜会冼星海乙：5让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸，齐白石的精细，徐悲鸿的奔放，去感受达芬奇的专注，梵高的奇思和毕加索的抽象甲：艺术，永无止境乙：创造，永无止境合：我们的追求，永无止境甲：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵乙：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实甲：

8、斗转星移，实小哺育着我们长大乙：日月轮转，实小见证着我们成长甲：开始的开始我们都是孩子最后的最后渴望变成天使歌谣的歌谣藏着童话的影子孩子的孩子该要飞往哪去...乙：当某天你若听见有人在喊那个熟悉的名字　　　　当某天你若看见教室的墙上还有那些字当某天