初二数学下册-认识概率-测试题及答案

《初二数学下册-认识概率-测试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十二章认识概率达标检测卷一、填空题（共10个小题，每题给出四个答案，只有一个是正确的，请将正确答案填在下面的方框内,每题3分，共30分）1.下列成语所描述的事件是必然发生的是（）A.水中捞月B.拔苗助长C.守株待免D.瓮中捉鳖2.一个事件的概率不可能是（）A.0B.C.1D.3.小明和三个女生，四个男生玩丢手绢的游戏，小明随意将手绢丢在一名同学后面，那么这名同学不是女生的概率是（）A.B.C.D.4.有六张卡片：上面各写有1、1、2、3、4、4六个数，从中任意摸一张，摸到奇数的概率是（）A.B.C.D.5.用1、2、3三个数字组成一个三位数，则组成的数是偶数的概率是（）A.B.C.D.6

2、.小刚掷一枚硬币，一连9次都掷出正面朝上，当他第十次掷硬币时，出现正面朝上的概率是（）A.0B.1C.D.7.下列说法错误的是（）A.彩票的中奖率只有三百八十万分之一，买一张根本不会中奖B.两点确定一条直线C.过一点可画无数条直线D.太阳绕着地球转的概率是08.一个袋中有4个珠子,其中2个红色,2个蓝色,除颜色外其余特征均相同,若从这个袋中任取2个珠子,都是蓝色的概率是（）A.B.C.D.9.（2009，荆门市）从只装有4个红球的袋中随机摸出一球，若摸到白球的概率是p1，摸到红球的概率是p2，则()A.p1=1，p2=1．B.p1=0，p2=1．C.p1=0，p2=．D.p1=p2=图11

3、0.如图1所示是用相同的正方形砖铺成的地板，一宝物藏在某一块下面，宝物在白色区域的概率是（）A.B.C.D.二、填空题（共6个小题，每题3分，共18分）11.任意掷二枚均匀的骰子（六个面分别标有1到6个点）朝上面的点数之和是数字7的概率是____________.12．为了促销，厂家在每一件纯净水中放有两瓶在瓶盖反面写有“再来一瓶”的奖励，每件纯净水24瓶，小冬任买一瓶，获奖的概率是____________.13．小明有两件上衣，三条长裤，则他有几种不同的穿法______________.14．1、3、5、8路公共汽车都要停靠某个站口（假设这个站只能停靠一辆汽车），小华每天都要在此等候1路

4、或5路公共汽车上学（假设当时各路车首先到站的可能性相等），则首先到站的正好是小华要乘坐的公共汽车的概率是____________.15．从一个不透明的口袋中任意摸出一球是白球的概率为，已知袋中白球有3个，则袋中球的总数是____________.16．（2009，凉山州，6分）已知一个口袋中装有7个只有颜色不同的球，其中3个白球，4个黑球．若往口袋中再放入个白球和个黑球，从口袋中随机取出一个白球的概率是，与之间的函数关系式___________.三、解答题（17、18题，每题6分，其余8分共52分）17.小明所在年级共10个班，每班45名同学，现从每个班中任意抽一名学生，共10名学生参加课

5、外活动，问小明被抽到的概率是多少？18.(杭州)在一张边长为4cm的正方形纸上做扎针随机试验，纸上有一个半径为1cm的圆形阴影区域，则针头扎在阴影区域内的概率为多少？19．(2009，江苏，8分)一家医院某天出生了3个婴儿，假设生男生女的机会相同，那么这3个婴儿中，出现1个男婴、2个女婴的概率是多少？20.小明与小亮玩摸球游戏，在一个袋子中放有5个完全一样的球，分别标有1、2、3、4、5五个数字，小明从袋中摸出一球，记下号码，然后放回由小亮摸，规定：如果摸到的球号码大于3则小明胜，否则小亮胜，你认为这个游戏公平吗？请说明理由正面背面21.（2009，济南市，8分）有3张不透明的卡片，除正面

6、写有不同的数字外，其它均相同．将这三张卡片背面朝上洗匀后，第一次从中随机抽取一张，并把这张卡片标有的数字记作一次函数表达式中的，第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张，上面标有的数字记作一次函数表达式中的（注：本题的第三张背面的-3应该是3）（1）写出为负数的概率；（2）求一次函数的图象经过二、三、四象限的概率．（用树状图或列表法求解）22.一口袋中装有四根长度分别为1cm，3cm，4cm和5cm的细木棒，小明手中有一根长度为3cm的细木棒，现随机从袋内取出两根细木棒与小明手中的细木棒放在一起，回答下列问题：（1）求这三根细木棒能构成三角形的概率；（2）求这三根细木棒能构成直角三角形的概率

7、；（3）求这三根细木棒能构成等腰三角形的概率．23.（2009，威海，7分）除颜色外完全相同的六个小球分别放到两个袋子中，一个袋子中放两个红球和一个白球，另一个袋子中放一个红球和两个白球．随机从两个袋子中分别摸出一个小球，试判断摸出两个异色小球的概率与摸出两个同色小球的概率是否相等，并说明理由．24．附加题（2009，宁德市，10分）在学习“轴对称现象”内容时，王老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量