数控技术-专业自评表填写样表

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1、编号：江苏省五年制高职专业建设水平评估专业自评表学校名称：无锡机电高等职业技术学校专业名称：数控技术负责人姓名：王泓联系电话：0510-85718048电子邮箱：yqx1327@163.com江苏省教育评估院制表二〇〇八年八月二十日38填写说明一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。二、页面规格统一为A4纸双面打印，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表和“江苏省职业学校信息管理系统”的统计口径执行。四、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写；五、填表时，请注

2、意表格下方的“注”，按要求填写。六、学校须在封面“学校名称”正中加盖公章。七、封面“编号”由省教育评估院统一编号。38目录一、专业基本情况表·······························（页）二、专业自评报告··································（页）三、专业自评情况汇总表·····················（页）四、分项自我评价··································（页）（一）专业建设目标与思路························（页）（二）基础能力建设·················

3、··············（页）(三)课程改革与教学管理························（页）（四）质量与效益·································（页）38（五）特色或创新项目····························（页）五、主要量化指标达成情况······················（页）六、其他有关内容·································（页）（一）本专业已开设课程的情况表··················（页）（二）主要实验、实训项目情况表···················

4、（页）(三)专业教师情况表·······························（页）（四）主要校企合作情况表··························（页）（五）本专业主要教学仪器设备情况表············（页）38一、专业基本情况表专业在校学生数专业（含专业方向）总数一年级二年级三年级四年级五年级数控技术62913714013589128合计62913714013589128另：中职学生数人；其他类型学历教育人数人。专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业

5、率上年度毕业生对口就业率819812899％95％34100％94％专业近两年毕业生主要流向主要就业企业名称就业人数主要就业岗位（工种）名称一汽解放集团无锡柴油机厂12数控设备操作、质量检验、机电设备维护博世汽车柴油系统股份有限公司26数控设备操作、质量检验、机电设备维护宝长年钻探装备（无锡）有限公司10数控设备操作、质量检验、机电设备维护专业近三年社会培训情况2005年培训人次2006年培训人次2007年培训人次398人次432人次546人次专业教学仪器、图书资料情况专业教学仪器设备总值专业藏书数量专业期刊种类1288万元专业主要产学研结合科技成果成果名称鉴定部门、级别及时间主要

6、成效机床数控改造学校2000年提高教师理论联系实际的水平，为学生实习提供设备机床数控改造学校2004年提高教师理论联系实际的水平，为学生实习提供设备专任专业教师情况专任专业教师总数其中高级职称人数副教授及以上人数高校讲师数研究生数双师型教师数1872731138二、专业自评报告自评报告应主要包括以下及方面的内容：（1）专业概况（沿革与现状），区域内相关行业、企业发展情况及对该专业人才需求情况分析；（2）本专业建设的主要成果与经验体会；（3）本专业建设中存在的主要问题；（4）整改工作思路及措施。一、专业发展概况专业发展沿革与现状二、专业建设的主要成果和经验体会特色与创新三、存在的主要

7、问题1、在技能培训中，产教结合的项目还不够丰富。2、由于学生人数的逐年增加及对企业和师资培训人数的不断增加，数控设备的数量还应随之增加及更新。3、双师型教师中，具有企业实际工作经验的教师还不多。四、整改工作思路及措施本人已仔细阅读并认真审核了本表内容，完全明白信息和数据不实将会给学校带来不良后果，现郑重确认：自评表所填内容真实无误。专业负责人：年月日经审核，该专业《江苏省五年制高职专业建设水平评估专业自评表》所填内容真实无误，同意报送。学校（公章）年月日注：本表可加附