教学之星论文——胡蝶

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1、举众方之力，还你一片艳阳天浅谈当前高校大学生心理健康教育存在的问题与对策胡蝶（思想政治教育专业2010级）摘要：大学，是座美丽的象牙塔，他们在这里萍水相逢，从此开始了一生的际遇，这里有我们的恩师，我们的同学、朋友，还有我们最华丽的青春，一切，原本如此美好。可是，在现实生活中，总有一些不如意的事困扰着我们，使得我们的心灵蒙上了灰，甚至出现严重的心理问题，也正因为如此，如何举众方之力，为高校大学生营造舒适的成长、学习环境的问题才显得尤为迫切和重要。关键词：大学生心理健康学校家庭社会个人有人说：高考是一盏灯，指引着每一个备战高考的孩子，高考结束后，所有地方的灯都亮了，只有孩子

2、们心中的灯灭了，他们站在人生的十字路口，无所适从。相信每一个走过高考的人仍然心有余悸，也才能真正懂得这句话的深刻含义。高考之后，再也不会有人在书山题海中苦苦挣扎，再也不用时刻猜测可能被命题组专家想到的知识点，空余的时间变得充裕起来，充裕到他们不知道该用来做些什么，这种状态会一直延续，延续到他们步入大学甚至更长的时间。同时对于绝大多数需要远去他乡上学的大学生来说，个人独立生活的问题、对于新环境的适应问题、由中学生到大学生的角色转换问题、由夜战苦读到独立支配个人时间的问题以及由接受他人管理、约束到自律的问题等等，这一系列看似简单，实际上实行起来却不容易，而这些问题的不当处理

3、，可能导致大学生的生活紊乱，甚至会导致心理疾病的产生、加重，生活、学习也必将受到干扰。只有明确大学生心理疾病的产生的症结所在，才能“对症下药”，确保“药到病除”。然而，人才的培养不能单靠一方面或者一个人的努力就可以，只有个人、家庭、学校、社会齐心协力，才能还孩子们一片艳阳天。1.高校大学生产生心理疾病的可能方面1.1个人方面1.1.1适应能力较差进入新的生活圈，我们要适应新的环境、新的气候、新的行为方式和生活习惯，有时还要适应老师们“方言版的普通话”，这对于适应能力较差的学生来说，的确是一种挑战。1.1.2动手实践能力较差与以往以老师为中心的课堂不同，现代教育模式变成了

4、“老师主导，学生主体”模式，讲求探究式学习、发现学习、合作学习、讨论学习等多种学习方法，对于理科生而言，课堂加入了更多的实验、实地测量、试验等操作性较强的方法，对于文科生而言，老师会更多的让他们做一些实地调查，以调查结果为依据，最后得出结论，那么，这就需要很强的动手实践能力，而动手实践能力不强的同学势必会有很大的压力。1.1.3缺乏独立自主意识7离开了父母，没有人照顾我们的饮食起居，没有人提醒我们天冷要加衣，生病要吃药，最为窘迫的是一个月的生活费，可能会因为个人计划不周而在一周之内花光，剩下的几周无疑是艰苦难熬的岁月，他们渴望独立，又害怕独立。1.1.4不能正确面对挫折

5、也许你想名列前茅，也许你想得综合奖学金，也许你觊觎学生会主席的位置已经很久了，也许你想有一群真心的朋友……但是由于种种原因，你的理想化为泡影，你被打击的伤痕累累，这时，你绝望、反抗、压抑，你想自暴自弃，你想找个出口发泄，总之，这一切使你苦不堪言，因为你无法面对挫折。1.1.5没有明确的目标“无聊，无聊，无聊！”这也许是在校大学生说过和听过最多的一句话，只因为无所事事，他们寂寞空虚。捷克作家米兰﹒昆德拉有一本书叫《生命中不能承受之轻》，他讲道：生命有太多事轻如鸿毛，却让人无法承受，这无法承受的是年轻、无知和无穷无尽的迷茫。生命只有一次，青春只有一回，如何选择人生的道路始终

6、是个棘手的问题。1.2家庭方面1.2.1许多父母不能及时的对孩子给予关心许多家长在孩子上大学以后长长舒了一口气，以为有了学校的管教，自己终于可以休息了，殊不知，如今的大学生多数是“刚断奶的孩子”，生活不能完全自理，思想上得不到及时有效的关注和引导，这容易导致他们心理疾病的出现。1.2.2有些家长认为自己的孩子已经足够成熟去“自力更生”“你已经长大了，以后的事你自己可以决定了”相信许多家长对自己上大学的孩子都讲过这样的话，虽然绝大多数大学生都已成年，但是他们的心智发育仍然不健全，没有正确的引导难免会出现一些心理方面的问题，如果得不到积极有效的治疗，会严重影响他们的正常生活

7、和学习。1.2.3父母和孩子之间由于距离原因而导致缺乏沟通上了大学后，大学生与父母见面的机会似乎仅限于寒、暑假，当然这还是在孩子没有参加暑期支教、假期调研、实验、实习的条件下，真正算起来，父母真的没有多少时间与孩子进行交流和沟通，而有些话，一直不说也就没有了说出来的欲望，有些人一直不见，也就只是变成了念想。1.3学校方面1.3.1有些学校教学硬件设备有待完善特别是对于一些冬天极度严寒、夏天极度炎热的地方的大学生而言，学校不能提供相应的供暖、制冷设备，使得学生们不得不与艰难的自然环境作斗争，有谁承受着躯体上的痛苦而内心是欢愉的呢？1.3.2