dna的粗提取与鉴定学案

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1、高二生物选修一生物技术实践学案NO：1时间：2010-5-11班级_____学习小组______组内编号____姓名___________组内评价＿＿＿＿教师评价＿＿编制人：杨建宏　　　　审核人：杨建宏　　　审批人：王华选修一生物技术实践5.1DNA的粗提取与鉴定[使用说明与学法指导]1、根据学习目标，全体同学要积极主动，参考导学练等辅导资料认真预习并完成导学案，小组长搞好督促与检查，确保每位同学都能认真及时预习。2、结合导学案中的问题提示，认真研读教材，回答相关问题，解答完有关题目。3、要求每个同学都要认真预习，勾画课本，找出不明白的问题用红笔画出来。4、学科班长在晚自习后将导学案收齐

2、后，要统计好没有交上的同学的名字。【学习目标导航】1、说出DNA的物理和化学性质。2、概述DNA的粗提取和鉴定的原理。3、尝试对动物或植物组织的DNA进行粗提取。4、培养学生协作意识和合作能力。【学习重点与难点】DNA提取方法与注意事项导学案基础知识整理：一、DNA的物理和化学性质1、DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的_______溶液中溶解度不同，DNA在物质的量浓度为__________的溶液中溶解度最低。DNA不溶于_________溶液，但细胞中某些蛋白质则溶于该物质，利用这一原理可以将DNA和蛋白质进一步分离。2、DNA遇_________会染成蓝色，因此，二苯胺可以作为鉴定DNA

3、的试剂。3．用猪的血液代替鸡血不行的原理是：____________________________4．实验成功的关键：_________________________________二、实验设计：1、实验中共有三次过滤。第1、3次要用其滤液，使用纱布为____层，第二次要用其滤出的黏稠物，使用的纱布为___层。2、实验中有6次搅拌。除最后一次搅拌外，前5次搅拌___________，且第一次快速搅拌，其余各步搅拌都要不停地轻轻搅拌，玻璃棒插入_____________，进行第2、3、5次时，玻璃棒不要__________，进行步骤7时，玻璃棒插入烧杯溶液的中间。3、实验中两次使用蒸馏水。步

4、骤1中加入蒸馏水是为了____________________________，使血细胞吸水膨胀破裂，要充分搅拌不应少于5min。步骤3中加入蒸馏水是为了使氯化钠的物质的量浓度达到DNA溶解度的最低点_________，即稀释氯化钠溶液。4、实验中三次加入氯化钠溶液。在步骤2、5中加入的质量浓度为_________，在步骤8中加入的质量浓度为__________，目的一样都是为了DNA的溶解。5、用冷酒精浓缩和沉淀DNA时所用的95％酒精，必须经过____________后才能使用，冷酒精与含DNA的氯化钠溶液体积比是_______。如果用冷酒精处理后，悬浮于溶液中的丝状物较少，可将混合液放于

5、冰箱中再冷却几分钟，然后再用玻璃棒卷起丝状物。6、盛放鸡血细胞液的容器和实验中的烧杯和试管最好也是塑料制的。由于玻璃5______________，DNA中的磷酸基___________而被吸附于玻璃表面，故实验中用塑料烧杯和试管可减少DNA的损失。课堂小结：略合作探究：一、单项选择题1．下列图示中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度之间关系的是（）2．下列关于基因、DNA和染色体的叙述，正确的是（）A．DNA只存在于染色体上B．每个染色体总是只含有一个DNA分子C．一个DNA分子含有一个基因D．不同基因中脱氧核苷酸序列不同3．对真核细胞的基因的叙述不正确的是（）A．没有调控基因B．有RNA聚

6、合酶结合位点C．能控制合成RNA聚合酶D．并不是所有区域都可以编码蛋白质4．在DNA的粗提取和鉴定的实验中，提取鸡血细胞的核物质和析出含DNA的粘稠物的操作过程中均用到蒸馏水，其作用在于（）A．前者用来溶解血细胞，后者用来溶解DNAB．前者使血细胞吸水破裂，后者用来稀释NaCl溶液C．前者用来分离细胞核与细胞质，后者用来提取DNAD．前者使DNA从核中分离出来，后者使DNA析出5．制备鸡血细胞液的过程中，要除去上清液的主要原因是（）A．上清液中存在有毒物质B．上清液中的某些成分能与DNA结合成复合物C．DNA分子不存在于上清液中D．上清液中水分含量高，影响DNA的提取6．在DNA的粗提取和鉴定

7、的实验中，提取含杂质较少的DNA时必须用（）A．0.14mol/L的NaCl溶液B．玻璃棒充分搅拌直至丝状物溶解C．经充分预冷的95％的酒精溶液D．0.lg/mL的柠檬酸钠溶液7．科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是（）A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C．用14C标记CO