【历史】福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末考试

【历史】福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末考试

ID:16382833

大小:123.20 KB

页数:11页

时间:2018-08-09

【历史】福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末考试_第1页
【历史】福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末考试_第2页
【历史】福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末考试_第3页
【历史】福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末考试_第4页
【历史】福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末考试_第5页
资源描述:

《【历史】福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、福建省南安一中2013-2014学年高二上学期期末历史试题本试卷考试内容为:必修三《文化发展历程》。分第I卷(选择题)和第II卷,共8页,满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。4.保持答题纸纸面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。第I卷(选择题共50分)一.选择题:本大题共32小题,每小题1.5分,共4

2、8分。在每小题给出的四个选项中,(只)有一项符合题目要求。1.一个同学在研究中国古代朝代的过程中,发现其命名是有规律可循的,大体有四种情况:一是采用部落名;二是采用开国之君的封号;三是采用官爵名;四是采自儒家经典。下列朝代中,其命名属于第四种的是()A.商B.汉C.唐D.元2.苏格拉底在治国方面主张:管理者不是那些握有权柄、以势欺人的人,不是那些由民众选举的人,而应该是那些懂得怎样管理的人。下列观点与之最为接近的是()A.韩非子:“废常尚贤则乱,舍法任智则危”B.孟子:“尊贤使能,俊杰在位”C.墨子:“唯以其能一同天下之义,是以天下治”D.黄宗羲:“缘天下之大,非一人之所能治

3、,而分治之以群工”3.南安一中在进行《中国古代思想》的研究性学习时,老师曾讲过:商鞅在游说秦孝公时,始说以帝道,次王道,均不合孝公之意,最后说以霸道,孝公大悦。其中的“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是()A.儒家、墨家、法家B.儒家、道家、法家C.墨家、儒家、法家D.道家、儒家、法家4.肖晨在网上微博中看到有人这么评价黄宗羲:他是传统社会一心一意专事“补天”的“抱道君子”,而不是传统政治体系的所谓“掘墓人”。对此理解正确的是()A.黄宗羲的思想仍是服务于传统王权的儒家政治,并没有从根本上否定儒家学说的统治地位B.黄宗羲在全面批判传统儒学的基础上,构建了新的思想体系C.黄宗羲

4、并不反对君主专制制度D.黄宗羲的思想极大推动近代中国社会的变革5.人民网北京12月28日电:12月28日23时09分在西藏自治区那曲地区尼玛县发生4.211级地震。西藏青年志愿者协会随即向人民发出参加抗震救灾的号召,下列人群中最不可能参加的是()A.儒家信徒B.法家信徒C.道家信徒D.墨家信徒6.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以()A.研究天人关系为核心内容B.伦理道德为核心内容C.认识自然发展规律为导向D.关心社会进步为前提7.如果说启蒙运动在经济领域中的主要口号是自由放任——让人

5、民做他们愿意做的事;在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。那么,启蒙运动的思想家们在政治方面的关键性用语当属()A.主权在民B.社会契约C.三权分立D.开明专制8.某中学研究性学习课上,针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论:①前者压制个人欲求,后者提倡人文主义;②前者以农耕经济为基础,后者以工业经济为基础;③前者服务于官僚政治,后者服务于新兴的资产阶级;④前者受到统治者的重视,后者遭到天主教会的压制。上述结论正确的是()A.①③④B.①③C.②③D.②③④9.德皇亨利四世和教皇斗争失败,被开除教籍。10

6、77年1月,他带着妻子和孩子,冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅,这就是历史上著名的“卡诺莎之辱”。其反映的实质是()A.教权高于王权B.王权至上C.教会压制个人欲望D.德皇软弱,屈服于教皇10.一位西方思想家曾说:“中国的儒教是令人钦佩的。毫无迷信,毫无荒诞不经的传说,更没有那种蔑视理性和自然的教条。”下列言论与该思想家所属的时代相吻合的是()A.大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己B.人是万物的尺度,是存在的尺度,也是不存在的尺度C.无论什么人,不管是教皇、主教或是修士、修女,世俗权利

7、都有权来管他D.自由仅仅是,一个人做他应该做的事情,而不被强迫做他不应该做的事情11.为了更好理解“启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果”这一问题,某同学制作表格对二者的内容加以比较。其中正确的一项是()选项文艺复兴启蒙运动A侧重于思想意识、伦理道德的范畴侧重于政治制度和政权性质方面B要求简化宗教仪式,进行宗教改革主张自然神论和无神论,停止宗教改革C主张禁欲主义,要求个性解放提倡自由、平等、博爱等政治原则D矛头指向基督教会,强调人性矛头指向基督教会,强调理性12.“一切享有各种天然能力的人,显

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。