宇宙中的地球学案

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1、第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境一、学习目标1．了解天体的概念和分类及层次，2.了解太阳系八大行星的位置和运动特点，3.地球的普通性和特殊性。二，教学重点：1.天体系统的层次2.地球上存在生命的条件三、自学检测1、可见宇宙的半径约为A、140亿光年B、140亿年C、140亿天文单位140亿千米2、下列关于河外星系的说法正确的是A、距离地球最近的天体位于河外星系B、是目前观察到的最高级别的天体系统C、是不包含地球的天体系统D、是与太阳系级别相当的天体系统3、下列各天体系统中，不包括地球的是A、总星系B、地月系C、太阳系D、河外星系4、下

2、列各组行星均属巨行星的是A、金星、地球B、木星、土星C、地球、木星D、水星、冥王星5、下列条件中与地球上存在生命物质有关的是①日地距离适中②地球运动方向③地球的体积质量适中④九大行星绕日公转几乎在同一平面上A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④8、2001年11月19日狮子座流星雨的来源是A、太阳系中的小行星带B、哈雷彗星在该年喷发出来的物质C、坦普尔—塔特尔彗星在该年喷发出来的物质D、1994年撞击木星的彗星碎片9．材料一　2009年3月1日，“嫦娥一号”卫星撞击月球表面，圆满完成了历史使命。材料二　新华网西昌2007年10月24日电

3、　“长征三号甲”运载火箭经过1473秒飞行后，将“嫦娥一号”卫星送入太空，完成了自己的使命。材料三　“嫦娥一号”变轨示意图。据上述材料，回答下列问题。(1)图中共有几个天体…………………………………………………………………(　　)A．1B．2C．3D．4(2)月球是太阳系的一颗普通________星，它与________组成当前可见宇宙中的最低的一级天体系统________。[(3)下列有关月球的叙述正确的是(　　)A．月球是距离地球最近的自然天体B．晴朗的夜晚，我们有时能看到月球自身发出的明亮月光C．月球公转的中心天体是太阳D．“嫦娥一号

4、”卫星与月球可组成更低一级自然天体系统1.2太阳对地球的影响一、学习目标1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。（一）教学重点1.太阳能量来源及其对地球的影响。2.太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。（二）教学难点太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。二、自学导航1.读P12图1-7分析太阳辐射的波长范围？太阳辐射能集中的波长范围？2.（思维拓展）怎么理解太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能量？3.同学们看P13图1-9太阳外部结构示意，太阳外部结构分为哪几层？4.如何理解黑子？是因为黑么？5.如何理解

5、耀斑？它对地球有哪些影响？6.什么是太阳风？极光现象为什么容易出现在高纬地区？7.P15活动，分组讨论太阳辐射对地球的影响。三、自学检测、基础检测1.下列与太阳辐射有关的是（）A．高纬度地区出现极光B．地球内部温度不断升高C．煤、石油等化工燃料D．“磁暴”使磁针不能正确指示方向2.下列能源的形成与太阳能无关的是（）A．沼气B.煤炭C.石油D.核能3.太阳光球层和色球层分别出现的太阳活动的主要标志是（）A.黑子和耀斑B.耀斑和日珥C.黑子和日珥D.耀斑和黑子2.太阳的能量来源于（）A.黑子和耀斑的强烈活动B.强烈的太阳风C.内部物质的核聚变反

6、应D.放射性元素衰变产生的热能3.太阳大气层的结构自内向外分别为（）A.日冕层、色球层、光球层B.色球层、光球层、日冕层C.光球层、色球层、日冕层D.日冕层、光球层、色球层4.有关太阳的叙述，正确的是（）A.太阳是一个巨大炽热的固体球，主要成分是氢和氦B.太阳辐射的能量由质量转化而来，所以太阳的质量一直处于消耗中C.太阳辐射能量大部分到达地球，因而对地球和人类的影响是不可估量的D.太阳辐射能量大而集中，易利用来大规模商业性发电5.关于太阳黑子与年降水量的相关性的叙述，正确的是（）A.所有纬度均呈正相关B.不同纬度相关性不同C.北半球极地地区

7、呈负相关D.两者变化周期均为6.太阳活动对下列哪个地区影响最严重（）A.赤道B.低纬C.中纬D.高纬我国古书记载有：“公元前28年，三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”据此完成5—7题。7.记载中所说的“黑气”是指（）A.耀斑B.X射线C.紫外线D.黑子8.这种现象发生在太阳的（）A.光球层B.色球层C.日冕层D.内部9.这种现象增多时，对地球的影响表现为（）A.扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断B.使地球气候异常，从而产生“磁暴”现象C.在地球各地的夜空，产生极光现象D.使地球高空大气高速散逸到宇宙空间

8、1.3地球的运动（３课时）一．知识要点1.地球自转和公转的方向、周期、速度。2．黄赤交角的大小以及直射点的移动规律。3．地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差、掌握有关地方时的计算