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时间:2018-08-09
《【历史】山东省济南一中2013-2014学年高二上学期期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第5页,共40题,每小题1.5分,第Ⅱ卷为第5页至第6页,共2大题。请将第Ⅱ卷答案答在答题纸相应位置,考试结束后将答题纸上交。满分100分,考试时间60分钟。第Ⅰ卷(选择题,共60分)1.《左传》记载:“(鲁)僖公五年,春,王正月辛亥朔,日南至。公既视朔,遂登观台以望而书,礼也。凡分至启闭,必书云物(雾),为备故也。”材料所述史实A.标志着中国古代历法体系的成熟B.表明中国古代统治者把天文与国家社稷联系起来C.确立了中国古代“天人感应”思想D.实践了中国古代“制天命而用
2、之”思想2.春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面,它有着深刻的社会背景,这主要表现在①井田制和分封制的日益瓦解②“士”阶层在社会、政治活动中的活跃③学术下移,私学兴起④诸侯争霸、兼并战争客观上促进了学术的传播和交流A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3.文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学4.荀况在《荀子•议兵》中写道:“凡兼人者三术:有以德兼人者,有以力兼人者,有以富兼人者。……故曰:
3、以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫,古今一也。”反映荀子的思想主张是 A.主张“以德服人”B.主张“性恶论”C.主张“施仁政于民”D.主张“性善论”5.朱子(朱熹)云:“若在理上看,则是虽未有物已有物之理。”此语旨在A.规范道德准则B.揭示事物本源C.发现人性本质D.论证天人关系6.在某个历史人物的陵园前有一石质牌坊,上镌对联,曰:“一代宗师承前启后开儒派新境,万物在理道统相传展洛学高风”这副对联纪念的历史名人是A.程颢、程颐 B.朱熹C.陆九渊D.王阳明7.对联是我国特有的一种文化艺术形式,它以喜闻乐见的方式反映着重大历史史实,以下对联
4、和“诗圣”有关的是A.“刚直不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘寰。”B.“作公民保障,谁非后死者;为宪法流血,公真第一人。”C.“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心。”D.“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人。8.中国古代戏曲是中华传统文化的重要组成部分。小小的舞台上,记录着中国传统文化演进的轨迹,从一部分戏曲中我们至少可以发现和捕捉:社会经济、阶级结构、文化特征、统治政策、社会心理。从元杂剧中我们可以发现和捕捉的有①城市经济繁荣发达②市民阶层发展壮大③知识分子地位低下④蒙古族和汉族有着不同的思想意
5、识、审美观念和价值取向A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④9.古代中国曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合古代科技史对此理解不正确的是7A.中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就并转化为巨大生产力B.阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁的作用C.古代中国在科技发明方面走在世界的前列。D.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将之用于生产与社会实践10.史书记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”由材料可见A.
6、蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B.东汉元兴元年后,纸成了唯一书写材料C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网11.中国象棋是一种古老的智力游戏,是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是A.“火”旁的“炮”最早可能始于唐代B.“相”退出历史舞台源于内阁的设置C.“楚河、汉界”源于春秋战国的历史D.“围魏救赵”的象棋战术源于三国史12.“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此精神相符的是A.“人是社会的产物”
7、B.“人是万物的尺度”C.“人是会说话的工具”D.“人是自然的产物”13.“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗…‘为善至乐’的乐,乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人,必能获得这种快乐,因为理想的本质就含有道德的价值。”该思想出自A.普罗泰戈拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德14.孟德斯鸠曾说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。因为其他的人也同样会有这个权利。”这一观点体现的主要思想主张是A.三权分立思想B.法律应当是理性的体现C.天赋人权思想D.社会契约思想15.贝尔尼尼(1
8、598—1680),意大利人,受教皇之托接手主持圣彼得大教堂的修筑。他创造的教堂前广场柱廊气势宏大,富于动感,与米开朗基罗的大教堂圆顶相呼应,使该处成
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