【化学】福建省莆田一中2015届高三模拟

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1、莆田一中2015届高三模拟练习理综化学试卷（5.29）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分满分300分，考试时间150分钟第Ⅰ卷（选择题共108分）本卷共18题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。6．下列关于“化学与健康”的说法不正确的是（）A.服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害B.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收C.“血液透析”利用了胶体的性质D.光化学烟雾不会引起呼吸道疾病7．下列关于有机物的说法不正

2、确是()A．油脂是热值最高的营养物质B．苯和乙醇都能发生氧化反应C．聚乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．用Na2CO3溶液可以区分CH3COOH和CH3COOCH2CH38．有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期，Z、M同主族；X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-＞W-；Y的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。下列说法中，正确的是()A．X、M两种元素只能形成X2M型化合物B．由于W、Z、M元素的氢化物相对分子质量依次减小，所以其沸点依次降低C．元素Y、Z、W的单质

3、晶体属于同种类型的晶体D．元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂9．甲醇-空气燃料电池（DMFC）是一种高效能、轻污染的车载电池，其工作原理如下图。下列有关叙述正确的是（）A．H+从正极区通过交换膜移向负极区8B．负极的电极反应式为：CH3OH(l)+H2O(l)－6e－＝CO2(g)+6H+C．d导出的是CO2D．图中b、c分别是O2、甲醇10．X、Y、Z均为中学化学常见物质，在一定条件下，X能与强酸或强碱溶液发生如下图的反应（部分反应物、生成物及反应条件略去）。则下列说法不正确的是()A．若X为金属单质

4、，则Y、Z可能为同一物质B．若X为盐，则Y一定是CO2C．若X为盐，则Z一定能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D．若X为盐，则其水溶液中水的电离程度比同温度下纯水的电离程度大11．下列说法正确的是（）A．加热NH4C1晶体时，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，检验NH3的生成B．取少量溶液X，向其中加入适量新制氯水，再加几滴KSCN溶液，溶液变红，说明X溶液中一定含有Fe2+C．除去KNO3中的少量NaCl，可将混合物制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤。D．通过灼热的镁粉除去N2中的O212．甲酸甲酯水解反应方程式为：ΔH

5、>0某温度下，VL混合体系中各组分的起始量如下表，HCOOCH3转化率随反应时间t的变化如下图（假设混合体系体积不变)。下列说法正确的是（）A.温度升髙，该反应的平衡常数减小B.0〜10min，HCOOCH3的平均反应速率C.HCOOCH3水解平均反应速率先是增大，后减小，最后保持不变D.该条件下达到平衡状态，反应物转化率相等823．（14分）Ⅰ.短周期元素组成的单质X2，Y。常温下，X2是一种黄绿色气体，Y为淡黄色固体，Z是一种常见的碱，焰色反应呈浅紫色（透过钴玻璃）且0.1mol·L-1Z的水溶液pH=13

6、。X2、Y和Z之间有如下转化关系（其他无关物质已略去）（1）能作为X、Y元素非金属性(原子得电子能力)强弱的判断依据是 (填序号)。A．X2、Y的熔点        B．X2、Y的氧化性C．X 、Y气态氢化物的热稳定性  D．X、Y气态氢化物水溶液的酸性（2）写出单质X2与Z反应的化学方程式：（3）已知C能与稀硫酸反应生成能使品红溶液褪色的气体，则D的化学式是：；D的水溶液pH>7，原因是（用离子方程式表示）：；（4）石墨和铁做电极，用隔膜电解槽电解A的溶液，阳极产生X2写出电解A溶液的离子方程式：Ⅱ.硫酸的年

7、产量可以用来衡量一个国家的化工生产能力。工业生产硫酸的流程中存在反应：2SO2(g）＋O2(g）2SO3(g）。反应体系中SO3的百分含量和温度的关系如下图所示（曲线上任何一点都表示平衡状态）。根据图示回答下列问题：（1）画出硫原子的结构示意图_____________（2）下列说法正确的是_______a.若在恒温、恒压条件下向上述平衡体系中通入氦气，平衡不移动b．在D点时，v正＞v逆c．B点、C点反应的平衡常数分别为K1、K2，则K1＜K2d．在A点时，消耗1molSO2必定同时消耗1molSO324．（1

8、5分）连二亚硫酸钠(Na2S2O4)俗称保险粉，有极强的还原性。受热、遇水都会发生分解反应放出大量的热，甚至引起燃烧。不溶于乙醇，可溶于氢氧化钠水溶液并稳定存在。(1)保险粉应如何保存？_____________________________（填一注意事项）。(2)锌粉法是制备Na2S2O4的一种常见方法，其原理如图所示：…8①步骤I中SO2表现了________（填“氧化性”、“还