【生物】山东省济宁市梁山县第一中学2015届高三4月模拟理综

【生物】山东省济宁市梁山县第一中学2015届高三4月模拟理综

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1、2015届山东省济宁市梁山县第一中学高三4月模拟生物试题考试时间:150分钟满分:300分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.非选择题的作答:用黑色字迹签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡指定的位置用2B铅笔涂黑。考生应根据自己选做的题目准确填涂题号,不得多选。答题答在答题卡对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。5.考生

2、必须保持答题卡的整洁。考试结束,将答题卡上交。卷Ⅰ(126分)一、选择题:本题共l3小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.糖类和蛋白质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是A.蛋白质是生命活动的主要承担者B.酶的化学本质是蛋白质C.淀粉和蛋白质都可水解形成单体D.细胞膜上既有糖类又有蛋白质2.下列有关细胞结构的说法中,不正确的是:①生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶分解掉②蓝藻在生物进化中起着重要作用,因为蓝藻具有叶绿体能够进行光合作用③线粒体的基因在遗传时也遵循孟德尔遗传定律④在植物的叶肉细胞中,能够产生ATP的场所有

3、叶绿体、线粒体和细胞质基质⑤线粒体、叶绿体内可以合成DNA、RNAA.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤3.手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹。以下关于肠道病毒的叙述正确的是A.肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成7B.可用完全培养液来培养肠道病毒C.肠道病毒性状的遗传遵循基因分离定律,不遵循自由组合定律D.肠道病毒外壳的合成和遗传物质的复制,所需要的原料全部由宿主细胞提供4.以下不属于反馈调节的是A.叶片中光合产物的积累会抑制光合作用B.机体再次感染SARS病毒时,迅速产生更多的效应淋巴细胞C.草原上蛇与鼠的数量

4、通过捕食和被捕食保持相对稳定D.胎儿分娩的过程中头部挤压子宫,刺激缩宫素的释放,缩宫素浓度升高进一步刺激子宫收缩5.下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是A.生长素主要在生长活跃的部位合成B.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大C.a点生长素浓度相对较高,是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致D.若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长6.在英国的一个乡村,三叶草是牛的主要饲料,三叶草传粉受精靠土蜂,土蜂的天敌是田鼠,田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫,而且

5、常常捣毁土蜂的蜂巢,土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽,猫是田鼠的天敌。下列叙述错误的是A.三叶草属于第一营养级B.多养猫可以提高三叶草的产量C.可用标志重捕法调查该生态系统中各种动物的种群数量变化D.田鼠等消费者的存在可加快该生态系统的物质循环29.(14分)图1、图2是不同绿色植物利用CO2的两条途径。图3甲为某研究性学习小组所做的干7旱对烟草叶片光合速率的影响的实验结果图,图3乙为干旱对烟草叶片叶绿素含量影响的实验结果图(实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜).(1)图1中①过程称为,②过程是在(填结构名称)中进行的。图2生物

6、的光合叶片用碘液处理,出现蓝紫色的细胞是(不考虑有机物的转移).(2)图1与图2所代表的植物更适宜于在高温、低浓度CO2环境生活的是_______(填“图1”或“图2”),这是长期的结果。(3)据图3甲、乙分析,叶片叶绿素下降与光合速率下降________(填“是”或“不是”)同步变化。(4)据图3甲、乙分析,实验2~4天,光合速率下降的原因最可能是___________。30.(9分)某雌雄同株植物,其花色受两对等位基因的控制,A控制红色素的合成,B基因具有削弱红色素合成的作用,且BB和Bb的削弱的程度不同,BB个体表现为白花。现用一红花植株与纯合白花植株进行人工

7、杂交(子代数量足够多),产生的F1表现为粉红花:白花=1:1,让F1中的粉红花个体自交,产生的F2中白花:粉红花:红花=7:4:3。请回答下列问题:(1)控制该花色的两对等位基因遵循________________定律,用于人工杂交的红花植株和白花植株的基因型分别是_____________、_______________。(2)F2中的异常分离比除了与B基因的修饰作用外,还与F2中的某些个体致死有关,F2中致死个体的基因型是________________________。(3)让F2中的所有的个体再连续自交多代,如果只考虑致死现象而不考虑其他因素(生物变异和

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