【生物】安徽省皖南八校联考2015届高三二模考试(a卷)

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1、2015年安徽省皖南八校联考高考生物二模试卷(A卷)一、选择题(共7小题,每小题3分,满分21分)1.(3分)(2015•资阳模拟)下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.溶解体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器B.核膜可转化为内质网膜,也可以直接转化为细胞膜C.蛋白质合成分泌旺盛的细胞内高尔基体的数量也多D.膜蛋白质具有识别信息、运输氧气和催化反应等功能考点:细胞器之间的协调配合;细胞膜的成分;细胞器中其他器官的主要功能.分析:1、高尔基体在动物细胞内为分泌蛋白的加工场所,在植物细胞内与细胞壁的形成有关.2、核糖体:无膜的结构,椭球

2、形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.3、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.4、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.解答:解:A、溶酶体内的水解酶由核糖体合成,A错误;B、核膜可转化为内质网膜,不能直接转化为细胞膜,B错误;C、高尔基体为分泌蛋白的加工场所,故蛋白质合成分泌旺盛的细胞内高尔基体的数量也多,C正确;D、膜蛋白质具有识别信息、运输物质和催化反应等功能,氧气的运输方式为自由扩散,不需要载体,D错误.故选:C.点评:本题考查了核糖体、内质网

3、和溶酶体及高尔基体的功能及特点,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.142.(3分)(2015•安徽二模)取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲、乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列叙述正确的是()A.第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B.甲、乙两种溶液的浓度不同,溶质也不可能相同C.第2分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液D.图2中曲线1和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应考点:物质进出细胞的方式的综合;细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.分析:分析题图1可

4、知,植物细胞放在甲溶液中,植物细胞的失水量逐渐增加,当达到一定的时间后,失水速率减慢,所以甲溶液是高渗溶液;放在乙溶液中,植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加,达到一定时间后,细胞的失水量逐渐减少,超过2点细胞失水量为负值,即细胞吸水,逐渐发生质壁分离复原,因此乙溶液是细胞可以通过主动运输吸收溶质的溶液.分析题图2可知:Ⅰ液泡先变小后恢复到原样,为乙溶液中的变化曲线,Ⅱ液泡先变小后维持不变,为甲溶液中的变化曲线.解答:解:A、第4分钟后乙溶液中细胞由于吸水发生了质壁分离复原,A错误;B、两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同,甲溶液中溶质不能被细胞吸

5、收,乙溶液中的溶质可以被细胞通过主动运输的方式吸收,B错误;C、据图1分析,第2分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液,C错误;D、分析题图2可知Ⅰ液泡先变小后恢复到原样,为乙溶液中的变化曲线,Ⅱ液泡先变小后维持不变,为甲溶液中的变化曲线,D正确.14故选:D.点评:本题的知识点是植物细胞的质壁分离和植物细胞质壁分离自动复原过程,分析题图获取有效信息是解题的关键;对于曲线的分析是本题考查的重点和难点.3.(3分)(2015•安徽二模)动物细胞分裂过程中细胞膜内陷的位点取决于纺锤体的位置,纺锤体在中间,细胞对称分裂,若偏离中心则不均等分裂,下

6、列叙述正确的是()A.纺锤体在细胞中位置决定细胞分化的方向B.癌细胞的无限增殖过程中也有纺锤体的形成C.卵原细胞减数分裂过程中每次分裂纺锤体都偏离中心D.动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的纺锤丝有关考点:细胞的减数分裂;有丝分裂过程及其变化规律.分析:1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、动物细

7、胞有丝分裂过程中,纺锤体是由中心体发出星射线形成的;植物细胞有丝分裂过程中,纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的.3、卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂是不均等的,而第一极体分裂形成第二极体是均等的.解答:解:A、细胞分化是基因选择性表达的结果,不是由细胞分裂是否均等决定的,A错误;B、癌细胞的增殖方式是有丝分裂,因此有纺锤体的形成,B正确;C、卵原细胞减数分裂过程中,第一极体分裂形成第二极体时,纺锤体位于中间,C错误;D、动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的星射线有关,D错误.14故选:B.点评:本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂

8、,要求考生识记细胞减数分裂和有丝分裂不同时期的特点,能结合题中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.4.(3分)(2015•安徽二模)结合

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