安徽省皖南八校高三摸底联考（生物）

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1、高考资源网皖南八校高三摸底联考生物试题考生注意：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。高考资源网2．答题前，考生务必将密封线内项目填写清楚。3．请将各卷答案填在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。第Ⅰ卷（选择题，共50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列结构或物质中不含有核糖的是（）A．HIVB．乙肝病毒C．ATPD．叶绿体2．某蛋白质

2、由2条肽链，n个氨基酸组成。下列叙述正确的是（）A．该蛋白质至少有n—2个氧原子B．合成该蛋白质时生成n—2个水分子C．该蛋白质与双缩脲发生作用后呈现紫色反应D．该蛋白质在蛋白质酶作用下可分解为氨基酸3．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较多C．细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNAD．生物体的性状都是由细胞核内的遗传物质控制的4．很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成

3、（）A．甲状腺激素B．突触后膜上的受体C．唾液淀粉酶D．胰高血糖素高·考￥资%源~网5．一般地说，物质进出细胞有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐等5种方式。下列相关叙述正确的是（）A．只有主动运输消耗能量B．只有协助扩散需要载体蛋白协助C．物质进出细胞的方式中物质都要穿越至少两层磷脂分子层D．人体组织细胞吸收葡萄糖方式包括协助扩散和主动运输6．下列关于光照下叶肉细胞代谢的叙述，正确的是（）A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．稳定的化学能转

4、变成活跃的化学能只发生在线粒体中D．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生7．最新研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。据此分析，过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受到影响的是（）A．染色体的复制B．有氧呼吸C．脂类物质的合成D．小肠吸收甘油8．下列四种现象中，可以用右图表示的是（）A．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化B．自然状态下种群数量随时间的变化C．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化D．条件适宜的情况下，光合作用产物随CO2浓度的变化

5、9．下列有关细胞全能性的叙述，错误的是（）A．植物细胞培养的实验原理是植物细胞的全能性B．受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞C．克隆羊的诞生，表明动物细胞也具有全能性D．细胞的全能性指的是已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能10．下列对人体细胞的生命历程的叙述，错误的是（）A．表皮细胞每天都会有大量细胞凋亡脱落B．同种细胞增殖分化后遗传信息将发生改变C．衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大D．死亡的细胞，其细胞膜的通透性将丧失11．人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色和2条X染色体，则此

6、细胞最可能是（）A．初级精母细胞或次级精母细胞B．初级精母细胞或初级卵母细胞C．次级精母细胞或初级卵母细胞D．次级精母细胞或卵细胞12．肺炎双球菌转化实验证明了（）A．DNA是遗传物质B．基因位于染色体上C．RNA是遗传物质D．S菌可使小鼠患肺炎13．某双链DNA分子，含有M个碱基，其中胞腺嘧啶占a%，下列有关此DNA连续复制时所需的鸟嘌呤脱氧核苷酸数量的叙述，错误的是（）A．第一次复制时，需要M×（1/2—a%）B．第二次复制时，需要2M×（1/2—a%）C．第n次复制时，需要2n—1×M×（1/2—a%）D．第

7、n次复制过程中，需要2n×M×（1/2—a%）14．绵羊群中，若基因型为HH或Hh的公绵羊表现为有角，基因型为hh的公绵羊表现为无角；基因型为HH的母绵羊表现为有角，基因型为Hh或hh的母绵羊表现为无角。则下列相关叙述正确的是（）A．如果双亲有角，则子代全部有角B．如果双亲无角，则子代全部无角C．如果双亲基因型为Hh，则子代中有角与无角的数量比例为1：1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律15．繁殖和培育三倍体动物是当今科学家研究的一个热点。研究中发现某三倍体运动的初级卵母细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所

8、携带的基因不完全相同，其原因一定不是（）A．复制出现差错B．发生过交叉互换C．发生基因突变D．发生了自由组合16．右图为现代生物进化理论的概念图，下列叙述正确的是（）A．①是突变和基因重组B．②是自然选择C．③是自然选择学说D．④是物种多样性17．下列关植物激素的叙述，正确的是（）A．植物的生理活动都需要植物激素参与调节B．2，4—D能调节植物生长，也是植物