2010年哈尔滨市初中毕业学年调研测试

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1、2010年哈尔滨市初中毕业学年调研测试可能用到的相对原子质量：H-1O-16Al-27S-32C1-35.5Mn-55Fe-56一、选择题（每小题只有一个正确答案，本题共15小题，每小题2分，共30分）1.哈尔滨市“北跃南拓中兴强县”战略，将在松花江上建造多座跨江大桥，联通南北，形成“一江居中两岸繁荣”的新局面，下列有关认识正确的是……………………（）①松花江是哈尔滨最宝贵的生命之源②建桥会使两岸交通更便利③建桥需要较多的钢材④建桥需要水泥的量较大A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.下列由合成材料制成的是……………………………………

2、………………………（）A.世博“东方之冠”建筑材料B.半导体材料硅片C.纯棉内衣D.冰壶鞋的塑料鞋底3.以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列叙述不正确的是…………………..（）A.食用水产品、奶类、豆类都可以为人体补充钙元素B.硒、锌、铁、钠是人体所需的微量元素C.奶粉中添加三聚氰胺超标对健康有害，应禁止销售D.幼儿缺少碘元素，会导致智力低下，生长迟缓4.下列应用不发生化学变化的是……………………………………………………..（）A.礼花燃放B.熟石灰中和酸性土壤C.彩色冰灯建筑D.公交车燃料5.日常生活中，下列做法不正确的是…………

3、………………………………………（）A.在水中加入漂白粉可以杀菌消毒B.包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口C.用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污D.用铅制作铅笔芯6.下列应用及原理（用化学方程式表示）都正确的是……………………………….（）A.用熟石灰制烧碱Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOHB.用红磷测定空气中氧气的含量4P+5O2==2P2O5C.用小苏打制干粉灭火器NaHCO3==Na2CO3十H2O＋CO2↑D.用高锰酸钾制氧气KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑7.下列不属于利用新能源的是…………

4、………………………………………………（）①氢气动力汽车②太阳能发电③火力发电④风能发电A.①③B.②④C.③D.①②④8.发生火灾时，下列做法不正确的是…………………………………………………（）A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.室内着火时，立即打开所有门窗通风C.将森林大火蔓延路线前方的一片树木砍掉D.火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离9.下列物质的应用不正确的是…………………………………………………………（）A.用金刚石切割玻璃B.干冰用于人工降雨C.氧气用于金属切割D.氙气用于食品防腐10.乙烯是制塑料的主要原

5、料，其分子结构如图所示，下列关于乙烯的叙述不正确的是…………..（）A.乙烯属于有机高分子化合物B.乙烯由碳、氢两种元素组成C.乙烯分子中碳、氢的原子个数比为1:2D.一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的11.a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示，现有等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其从t2℃降温至t1℃，下列有关t1℃时溶液的叙述正确的是………………（）A.a、b、c溶液均为饱和溶液B.a、b、c溶液中都会有晶体析出C.c溶液中溶质的质量分数最大D.a的溶解度最小12.除去各物质中所含少量杂质，所选用的试剂及操作方法

6、均正确的是…………….（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法AKNO3溶液（NaCl)适量的AgNO3溶液过滤BH2O（臭味物质）适量活性炭吸附CCO(H2O)足量的浓H2SO4洗气DNaHCO3(Na2CO3)不加试剂加热13.区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是……………………………..……（）选项需区分的物质方法一方法二A硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁B木炭粉和二氧化锰分别与氧化铜混合后加热分别点燃C软水与硬水分别加适量肥皂水振荡观察颜色D氮气与氧气用燃着的木条闻气味14.对下列事实的解释不正确的是…………………

7、……………………………...….（）事实解释A在阳光下，湿衣服容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快B氯化钠固体不导电氯化钠固体中没有离子CCO有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同Dl0mL水和l0mL酒精混合，体积小于20mL分子间有间隔15.为测定某过氧化氢溶液中氢元素的质量分数，某同学向100g过氧化氢溶液中加入5g二化锰固体，充分搅拌至不再产生气泡为止，称得剩余固液混合物的质量为101.3g，则该过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为……………………………………………（）A.6%B.11.1%C.20%D.10.7%二、非选择题（共4

8、0分）28.(5分）右图为庆祝建国60周年活动中黑龙江参展彩车“龙腾盛世”。请按要求回答下列问题：(1)彩车前端是翻滚的稻浪，水稻主要为人类提供__________营养素，对生命活动的作用是，