《社会生活有规则课件》小学品德与社会教科0课标版五年级下册课件_1

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1、社会生活有规则科教版品德与社会五年级下册教学目标1、让学生认识到社会生活处处离不开规则，懂得规则是社会秩序正常运行的保证；2、能遵守公共秩序，进一步提高自律意识。游戏、比赛时要有规则，要守规则，那我们生活在社会这个大家庭里，还有哪些地方要有规则，要守规则?1、拥有文明、和谐的生活环境2、安全地出行3、建立良好的公共秩序4、保障生产安全，提高生产效率说一说我们身边有那些规则？学校里有哪些规则？公共场合有什么规定？活动场所角色行为规则出门上路行人乘车乘客去商场购物顾客去公园游客去影剧院观众在学校学生右行，过马路走人行横道或过街天桥等。按顺序上下车，上车买票。公平交易，买

2、后付钱。购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全不能大声喧哗，不能随意走动，要礼貌鼓掌。尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序。生活中的规则读一读：无形的指挥棒社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为，使我们的生活安全协调、井然有序。既然规则可以给我们的生活带来这么多方便和益处，那我们是应该好好去遵守了。可遗憾的是，我们每个人是不是都自觉遵守了呢？想一想：假如我们的生活中没有这些规则，你的生活、大家的生活会出现什么问题或者是不便？请看下面这组镜头：生活中的规则看看这位过马路的人看了这组镜头，同学们，你们的心情是怎么

3、样的呢？如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人，危害社会。设想一下：假如没有这些规则，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？生活中需要规则想象剧场动手动脑如果没有规则:我们的生活……我们的权利……我们的人身安全……我们的学习环境……我们的生存环境……我们的社会……就零乱无章就要受到侵犯就得不到保障就要受到污染就要受到糟蹋就不能发展进步1、2、3、4、5、6、禁鸣喇叭禁止非机动车通行禁止进入人行横道公交线路专用车道事故易发地段一、说说下面这些交通标志代表什么意思？综合测评二、填空1、升国旗时要____

4、____________________2、上课时要__________________________3、考试时要__________________________4、在阅览室看书时要________________5、如果你希望在洁净的环境中就餐，那么请不要________________6、有秩序地上车，那么请不要______________7、如果你希望在安静的环境中观看演出，那么请不要___________________肃立、敬队礼专心听讲、大胆发言严肃纪律、认真作答安静乱扔饭菜拥挤大声喧哗三、请用一句话总结这节课遵守规则，从自己做起遵守规则，你好我好

5、大家都好生活离不开规则没有规矩不成方圆