《土地估价理论与方法》教学大纲

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1、《不动产估价理论与方法》课程教学大纲课程编号:(宋体五号)一、课程说明1.课程类别学科专业类课程2.适应专业及课程性质土地资源管理专业必修3.课程目的(1)了解不动产的概念、特征(2)掌握不动产产权制度(3)掌握不动产价格理论(4)掌握不动产价格评估的各种方法(5)了解不动产自动估价模型4.学时与学分学时为68,学分为4.5.建议先修课程房地产经济学、土地管理学二、课程教学基本内容及要求第一章导论计划学时:4基本要求:(1)掌握不动产的概念、特性(2)理解不动产估价的程序及必要性教学重点及难点:(1)不动产估价的程序(2)不动产估价的必要性12基本内容:(1)不动

2、产的概念(2)不动产的特性(3)不动产估价的概念(4)不动产估价的程序(5)不动产估价的必要性思考题:(1)什么是不动产?(2)不动产与房地产有何区别和联系?(3)不动产估价有什么特性?(4)现场查勘应该收集哪些资料?第二章不动产产权制度理论计划学时:4基本要求:(1)掌握不动产产权制度概论(2)理解我国的不动产产权制度状况教学重点及难点:(1)我国的不动产产权制度状况基本内容:(1)产权制度概论(2)不动产产权制度(3)我国的不动产产权制度状况思考题:(1)不动产产权有什么特点?(2)简述我国不动产权利主要有哪些权能?(3)我国房屋所有权形式有哪些?(4)我国对

3、国有土地实行什么样的产权制度安排?(5)试分析对不动产产权的限制如何影响不动产价格评估。12第三章不动产价格理论计划学时:4基本要求:(1)掌握不动产价格理论的基本范畴(2)理解不动产价格的形成机制(3)理解影响不动产价格的因素教学重点及难点:(1)不动产价格的形成机制(2)影响不动产价格的因素基本内容:(1)不动产价格理论的基本范畴(2)不动产价格的形成机制(3)影响不动产价格的因素思考题:(1)不动产租金与不动产价格之间的关系如何?(2)某地块土地面积为2000M2,规划容积率为2.5,土地成交价格为1200万元,求此地块的楼面地价。(3)以土地为例,简述不动

4、产价格的形成机制。(4)影响不动产价格的经济因素主要有哪些?(5)试分析容积率对土地价格的影响。第四章不动产估价原则计划学时:4基本要求:(1)理解不动产估价的工作原则(2)理解不动产估价的经济原则教学重点及难点:(1)不动产估价的工作原则12(2)不动产估价的经济原则基本内容:(1)不动产估价的原则概述(2)不动产估价的工作原则(3)不动产估价的经济原则思考题:(1)什么是独立性原则?坚持独立性原则需注意哪些问题?(2)什么是可行原则?坚持可行性原则需注意哪些问题?(3)合法产权、合法使用、合法处分的内涵是什么?(4)什么是同一供需圈?(5)不动产价格的形成遵循

5、哪些特有的供求原则。第五章市场法计划学时:8基本要求:(1)掌握市场法的基本原理(2)理解市场法的估价过程(3)运用市场法评估房地产价格教学重点及难点:(1)市场法估价技术路线(2)可比实例的选取(3)三大修正的进行(4)市场法计算房地产价值基本内容:(1)市场法的基本原理(2)市场法估价过程(3)市场法应用思考题:(1)简述市场法的操作程序12(2)可比实例应该符合什么条件?(3)什么是交易情况修正?(4)如何进行交易时日修正?(5)某不动产交易,买卖双方约定买方付给卖方120万元,所有的税费由买方承担。若该市规定由卖方缴纳的税费为正常成交价格的1%。由买方缴纳

6、的税费为正常成交价格的3%,试求该宗不动产的正常成交价格。又若上述合同约定买方付给卖方120万元,所有的税费由卖方承担,则该宗不动产正常的成交价格为多少?第六章成本法计划学时:8基本要求:(1)掌握成本法的基本原理(2)理解成本法的操作步骤(3)理的解新开发土地、新建房地产的估价(4)理解旧的房地产的估价(5)运用成本法评估房地产价值教学重点及难点:(1)成本法计算公式(2)成本法运用基本内容:(1)成本法的基本原理(2)成本法的操作步骤(3)新开发土地的估价(4)新建房地产的估价(5)旧房地产的估价(6)租金的估价(7)成本法运用思考题:(1)简述成本法的基本算

7、式。(2)为什么实际成本不能用于估价?12(3)评估中折旧的内涵及其与会计中折旧的区别是什么?(4)如何处理建筑物经济寿命与土地使用年限之间的关系?(5)某企业2008年获得一块面积为5000M2的写字楼用地,价格为150万元/亩,现工程进度已完成60%,因企业资金紧张,拟转让该在建工程。试列出估价思路及需收集的资料清单。第七章收益法计划学时:8基本要求:(1)掌握资金的时间价值(2)掌握收益法的基本原理(3)理解净收益(4)理解资本化率(5)理解收益法基本公式(6)运用收益法评估房地产价值教学重点及难点:(1)收益法的公式(2)净收益的求取(3)资本化率的求取(

8、4)剩余技

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