学校政策及程序手册

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1、學校政策及程序手冊25.9.20012001/2002職務大綱職員姓名：李國豪工作時間：上午八時半至下午五時半長短周(星期六：九時至一時)工作地點：五樓職務：教師助理照顧本校智障學生之特殊困難、減輕教師工作量，為教師創造空間。工作範圍：--協助教師處理一般非教學工作協助課室管理協助推行校內及校外活動工作細則：甲：班務及教務電話聯絡缺席學生按教師要求協助追收回條按編排協助維持某班、某堂之秩序，使教學順利進行按編排於班主任課到課室協助處理班務按編排入課室協助看管和照顧學生用膳按教師要求協助仁、義、禮班下列事項：#佈

2、置課室和做壁報#貼手冊內之校曆表、時間表#協助製作各科之評估表(包括輸入資料)乙：科務負責語文、生活技能、木工、家政科：#協助製作教具、教材#協助點存教具和物資#協助輸入課文、掃瞄圖片、釘裝(不包括編輯圖片)#影印/射印文件、教材、課業、…#將這幾科的通告、議程及會議紀錄之手稿輸入電腦#製作各特別室時間表丙：活動按編排協助星期五之活動課進行(自己看教師室報告板)按編排協助星期六之學生課外活動進行(看周六活動分工表)按編排協助單元/校內/校外活動進行(自己看教師室報告板)丁：其他按編排於周會、會議、講座、研討會及

3、其他所有集會和活動之前準備需用之影音器材按編排協助拍攝、攝錄或操控影音器材協助有關主任點存學校物資按指示派發開學文具給教師及學生**專責過膠、釘裝、傳真、收集教師郵寄信件往操場當值時間表1：03–1：35(比小息早兩分鐘到達操場)(預備鐘後協助看管仁、義班)2：38–2：55(比小息早兩分鐘到達操場)(鐘響後協助看管仁、義班)注意事項所有工作向校長、副校長及周主任負責在日常工作上使用和保管的物資，例如碳粉、過膠片、釘裝膠條、…，發現即將用完便應及早通知有關主任訂購學校政策及程序手冊25.9.20012001/2

4、002職務大綱職員姓名：張韻弦工作時間：上午八時至下午五時長短周(星期六：九時至一時)工作地點：五樓職務：教師助理照顧本校智障學生之特殊困難、減輕教師工作量，為教師創造空間。工作範圍：--協助教師處理一般非教學工作協助課室管理協助推行校內及校外活動工作細則：甲：班務及教務電話聯絡缺席學生按教師要求協助追收回條按編排協助維持某班、某堂之秩序，使教學順利進行按編排於班主任課到課室協助處理班務按編排入課室協助看管和照顧學生用膳按教師要求協助智、信、愛班下列事項：#佈置課室和做壁報#貼手冊內之校曆表、時間表#協助製作各

5、科之評估表(包括輸入資料)乙：科務負責數學、英文、談話、音樂科及校內外活動：#協助製作教具、教材#協助點存教具和物資#協助輸入課文、掃瞄圖片、釘裝(不包括編輯圖片)#影印/射印文件、教材、課業、…#將這幾科的通告、議程及會議紀錄之手稿輸入電腦#製作各特別室時間表丙：活動按編排協助星期五之活動課進行(自己看教師室報告板)按編排協助星期六之學生課外活動進行(看周六活動分工表)按編排協助單元/校內/校外活動進行(自己看教師室報告板)丁：其他按編排於周會、會議、講座、研討會及其他所有集會和活動之前準備需用之影音器材按編

6、排協助拍攝、攝錄或操控影音器材協助有關主任點存學校物資按指示派發開學文具給教師及學生**代辦過膠、釘裝、傳真、收集教師郵寄信件(**當李國豪超過半天不在崗位時生效)**整理及保存物料供應商的參考資料往操場當值時間表8：30–9：00(預備鐘後協助看管仁班及義班)11：00–11：15(逢星期二協助小賣部)(鐘響後協助看管仁班及義班)3：25–3：40(協助<自己放學>隊)(比放學早兩分鐘到達操場)注意事項所有工作向校長、副校長及周主任負責在日常工作上使用和保管的物資，例如碳粉、過膠片、釘裝膠條、…，發現即將用完

7、便應及早通知有關主任訂購學校政策及程序手冊25.9.20012001/2002職務大綱職員姓名：梁詠詩工作時間：上午八時至下午五時長短周(星期六：九時至一時)工作地點：五樓職務：教師助理照顧本校智障學生之特殊困難、減輕教師工作量，為教師創造空間。工作範圍：--協助教師處理一般非教學工作協助課室管理協助推行校內及校外活動工作細則：甲：班務及教務電話聯絡缺席學生按教師要求協助追收回條按編排協助維持某班、某堂之秩序，使教學順利進行按編排於班主任課到課室協助處理班務按編排入課室協助看管和照顧學生用膳按教師要求協助忠、孝

8、、勤班下列事項：#佈置課室和做壁報#貼手冊內之校曆表、時間表#協助製作各科之評估表(包括輸入資料)乙：科務負責常識、美勞、體育、感知科及自閉組：#協助製作教具、教材#協助點存教具和物資#協助輸入課文、掃瞄圖片、釘裝(不包括編輯圖片)#影印/射印文件、教材、課業、…#將這幾科的通告、議程及會議紀錄之手稿輸入電腦#製作各特別室時間表丙：活動按編排協助星期五之活動課進行(自己看教師室報告板)