论现代筝乐作品的发展与创新-艺术学院贾岩

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1、兰州大学本科生毕业论文论现代筝乐作品的发展与创新毕业论文（本科生）中文标题论现代筝乐作品的发展与创新英文标题OnthedevelopmentandinnovationofthemodernworksofZhengMusic学生姓名贾岩指导教师孙越学院艺术学院专业音乐表演年级09级兰州大学教务处I兰州大学本科生毕业论文论现代筝乐作品的发展与创新诚信责任书本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文（设计），是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经

2、注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或在网上发表的论文。特此声明。论文作者签名：日期：I兰州大学本科生毕业论文论现代筝乐作品的发展与创新关于毕业论文（设计）使用授权的声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用毕业论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权兰州大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文。本人离校后发表、使用毕业论文或与该论

3、文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为兰州大学。本毕业论文研究内容：□可以公开□不易公开，已在学位办公室办理保密申请，解密后适用本授权书。（请在以上选项内选择其中一项打“√”）  论文作者签名：                         导师签名：               日        期：                        日    期：               I兰州大学本科生毕业论文论现代筝乐作品的发展与创新论现代筝乐作品的发展与创新摘要素有“民族乐器之瑰宝，雅俗共赏的奇葩”的筝是中

4、国传统乐器之一，至今已有两千五百多年的历史。筝的发展是乐器和作品、技法相互创新的结果，筝乐作品的发展和创新无可厚非是筝历史发展中重要的一部分。本文以古筝作品到新筝作品的发展创新为经线，以原创作品与改编作品两大类别为纬线，对现代筝乐作品进行研究、分析。通过选取不同时期、不同风格、不同流派的筝乐作品，对这些作品进行分析和对比，来剖析现代筝乐作品的发展方向和分析诸多现代筝乐作品中的创新之处。关键词：传统筝乐作品，现代筝乐作品，发展,创新I兰州大学本科生毕业论文论现代筝乐作品的发展与创新ONTHEDEVELOPMENTANDINNOVA

5、TIONOFTHEMODERNWORKSOFZHENGMUSICAbstractKnownasthe"gemoffolkinstruments,enjoymentofbothscholarsandthecommonpeople",ZhengisoneoftheChinesetraditionalmusicalinstruments.Bynow,ithasahistoryofmorethan2,500years.Zheng'sdevelopmentistheresultofmutualinnovationofmusicalinst

6、rumentsandworks,techniques.ThedevelopmentandtheinnovationofZhengmusicworksisundeniableanimportantpartofZheng’shistoricaldevelopment.ThisarticleresearchesandanalysesthemodernZhengmusicworksbytakingtheinnovativedevelopmentfromGuzhengworktonewZhengworksasthewarp,theorig

7、inalworksandadaptedworksastheweft.BychoosingZhengmusicworksthroughdifferentperiods,differentstyles,differentgenres,andbyanalyzingandcomparingthem,thisarticleisgoingtoanalyzethedevelopmentdirectionandtheinnovationofthemodernZhengMusicworks.Keywords:Thetraditionalzithe

8、rmusicworks，Themodernzithermusicwords，DevelopmentandInnovationI兰州大学本科生毕业论文论现代筝乐作品的发展与创新目录中文摘要......................................