电大专科教育管理中国教育简史试题及答案4

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1、中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试中国教育简史试题一、填空（每空1分．共22分）1．西周时天子所设的大学称为-----一，诸侯所设的大学称为-------一。2．孔子所用的教材，主要是《____》“____》“____》、《易》、《乐》、《春秋》六种，即后世所称的“六经”。3．世界上第一所文艺专门学校是中国的________。4．现存的汉代最著名的蒙学识字课本是---------。5．魏晋南北朝时期，____写的-----------，是一部比较系统的家庭教育著作。6．朱熹把学校教育明确划分为------

2、--一与---------两个阶段。7．中国人办的第一所近代新式学校是------------年建立的-------。8．中国官方主持的留学活动开始于一---------年，派往国是____。9．龚自珍针对旧教育体制大声疾呼：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。----------------------,--------------.10.严复所译------------，表达了-----------的思想。11．中华民国临时政府成立后，首任教育总长是____。12．黄埔军校的正式名称是一-----------。13.抗大全称是_____

3、___。二、名词解释（每题6分，共18分）1．举一反三2．学田3．民国元年教育方针三、简答（每题15分．共30分）1．简述韩愈《师说》的主要内容。2．简述中国共产党早期的工农教育运动。四、论述题（30分，二选一）1．试比较孟子、苟子关于教育作用及学习方式上的主要异同。2．“中学为体，西学为用”的含义和实质是什么？对它在教育领域的作用加以分析。试卷代号：2011中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试中国教育简史试题答案及评分标准（供参考）2010年1月一、填空（每空1分，共22分）1．辟雍泮官2．诗书礼3．鸿都

4、门学4．急就篇5．颜之推《颜氏家训》6．大学小学7.1862京师同文馆8.1872美国9．我劝天公重抖擞不拘一格降人才10．《天演论>进化论11．蔡元培12．中国国民党陆军军官学校13．中国人民抗日军政大学二、名词解释（每题6分，共18分）1．举一反三孔子提出“举一隅不以三隅反，则不复也”，这是“举一反三”这一成语的由来（3分）强调教学中要调动学生的主动性、积极性，培养学生的迁移能力（3分）。2．学田学田就是属于学校的田产，开始出现在北宋时期（2分），来源有朝廷直接赐给，地方政府拨款购置，学校自筹经费购置和民间捐助等（2分）。学校把学田租

5、给附近的农民，收取的田租用作办学的经费（2分）。3．民国元年教育方针1912年颁布（1分），内容为：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”（4分）体现了蔡元培的教育观点（1分）三、简答（每题15分，共30分）1．简述韩愈《师说》的主要内容。韩愈的《师说》，是我国第一篇专论教师的名作（2分）。(1)关于教师的作用，他认为人没有生而知之者，谁都会有不解的问题，如果不从师学习，就永远不会弄懂。他以此来论述教师是社会上必不可少的，指出众人“耻学于师”，就会愚者更愚（5分）。(2)关于教师的任务，教师的首要任务是“传

6、道”，其次，教师的任务在于“授业”，再次，教师的任务在于“解惑”。韩愈关于教师任务的概括，是他主张教师在教育过程中起主导作用的集中体现（5分）。(3)关于择师的标准，韩愈认为，有道者即可为师，“道”是韩愈择师的根本标准。无论年龄大小，地位高低，只要有“道”，就可以为师（3分）。2．简述中国共产党早期的工农教育运动。中国共产党成立后，就积极在工人中开展宣传教育活动。在北方，最早成立的工人教育机构是长辛店劳动补习学校，通过教学向工人讲解“劳工神圣”的道理及马克思主义阶级观念等，为早期北方工人运动培养了第一批骨干（5分）。在南方，共产党上海支部

7、于1921年在沪西小沙渡开办了劳动补习学校，1922年11月，毛泽东等人发起成立了湖南工团联合会，大力开展工人运动和工人教育（5分）。与此同时，党把农民教育也作为一项重要任务。广东是农民教育开展最早的地区，1922年到1923年间，彭湃领导海丰农民运动，创办了“农民学校”。1926年5月，广东召开第二次农民代表大会，通过了《农村教育决议案》，实际上成了全国农民教育的具体纲领（5分）。四、论述题（30分，二选一）1．试比较孟子、苟子关于教育作用及学习方式上的主要异同。关于教育作用：孟子和苟子都非常重视教育的作用，他们都从对社会和对人两方面来

8、阐述教育的作用。在论述教育对人的作用问题，孟子和苟子又有所不同。孟子从“性善论”出发，认为教育的作用在于找回散失的本性，保存和发扬天赋的善心。苟子则从“性恶论”出发，认为教育的作用就在于“化性