2012中考化学模拟题

2012中考化学模拟题

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1、化学学业水平考试题双沟中学王艳第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题(本题包括15个小题,1~10小题每小题1分,11~15小题每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列自然现象的过程一定为化学变化的是A.温室效应B.云雾消失C.冰川融化D.形成酸雨2.用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是A.花香四溢——分子在不停运动B.热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变C.酒精挥发——分子间距增大D.氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化3.“绿色化学”要求工业尽可能不产生废物,即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是A

2、.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应4.蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是A.NaOHB.Ca(OH)2C.NaHCO3D.NaCl5.“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一。下列叙述不符合科学发展观的是A.废旧金属的回收利用,既可以节约金属资源,又可以减少对环境的污染B.开发太阳能、风能等新能源,既可以解决能源危机,又可以减少对环境的污染C.为了避免造成土壤污染,应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊D.用秸秆制沼气,既

3、能避免焚烧秸秆产生的污染,又能解决生活用燃料问题6.下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是A.用砝码已生锈的托盘天平称量固体B.用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pHC.称量时砝码已等于药品质量、游码未归零D.用量筒量取10mL液体时,俯视时刻度10mL,实际量取的液体的体积7、下列生活小实验不能成功的是A.用食醋除去水壶中的水垢B.用灼烧的方法区分羊毛和涤纶C.用紫卷心菜等自制酸碱指示剂D.用食盐水区分硬水和饮用纯净水8、鉴别下列各组物质,选用试剂或方法(括号内)正确的是A.水和过氧化氢溶液(二氧化锰)B.纯碱和烧碱溶液(酚酞)C.生石灰和氢氧

4、化钠固体(水)D.C02和N2(燃着的木条)9.有X、Y、Z三种金属,将三种金属分别浸入稀硫酸中,Y溶解并放出氢气,X、Z不溶解;将X浸入Z的硫酸盐溶液中,在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Y>Z>XD.X>Z>Y10.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.酸能使紫色石蕊变红。通入C02后的紫色石蕊溶液变红,说明C02属于酸B.CO2能与NaOH溶液反应。CO也能与NaOH溶液反应C.碱溶液的pH大于7。碳酸氢钠溶液的pH大于7,所以碳酸氢钠属于碱D.氧化物由两种元素组成且

5、其中一种是氧元素。水由氢、氧元素组成,水属于氧化物11、集气瓶(或广口瓶)的用途广泛。对于下列所示实验中,其解释不正确的是12.绿色化学是指用化学的技术和方法去减少或杜绝对人类健康、生态环境有害物质的日和产生,尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应,不符合“绿色化学”概念的是A.消除硫酸厂尾气排放的S02:S02+2NH3+H20=(NH4)2S03B.消除制硝酸工业尾气氮的氧化物污染:N02+NO+2NaOH=2NaN02+H20C.制取硫酸铜:Cu+2H2S04(浓)=CuS04+S02t+2H2OD.制取硝酸铜:2Cu+02=2CuOCuO

6、+2HN03=Cu(N03)2+H2O13.下列知识归纳有错误的一组是A.物质组成B.化学与生活●苏打、纯碱-----化学式都是Na2CO3●蔗糖、葡萄糖、淀粉----都属于糖类物质●酒精、汽油、液化气——是易燃物●油锅着火、电器着火——用水浇灭C.物质与变化D.食品与健康●煤的干馏、汽油燃烧——是化学变化●碳铵与草木灰混用——产生氨气而降低肥效●重金属中毒——喝鸡蛋清解毒●人体缺碘——多吃海带、紫菜、海鲜14.某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧,一段时间后,红磷熄灭,他立刻将燃烧匙取出,但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是

7、A.红磷又接触到氧气B.红磷的温度还高于它的着火点C.瓶内的氧气不能耗尽红磷D.燃烧时红磷转变成白磷,降低了着火点15.下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是A.Na2CO3 NaHCO3 HCI   B.NaCI、AgNO3、HNO3C.NaNO3 KCl、NaOH   D.Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4第二卷(非选择题共30分)可能用到的相对原子质量Na23C12O16二、理解与应用(本题包括3个小题,共12分)16、(4分)回答下列生活中的一些问题:(1)右图是家庭中一些常见物质的pH。要减轻被蚂蚁叮咬后(向人体注入了甲酸)出现的皮

8、肤搔痒、红肿症状,最适宜涂抹上表中的物质(写名称)。(2)熏醋可杀死房屋空气中的感冒病毒,熏蒸时很远就会闻到食醋的气味,从分子的观点解释

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