高三语文总复习 诗歌鉴赏 测练题

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1、高三语文总复习诗歌鉴赏测练题JGY. 一、选择题:1、对朱熹《偶成》一诗分析不当的一项是:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。  A、“少年”指青年,“一寸”极言短小。 B、“觉”,睡。“未觉”、“梦”、“已秋声”,形容时光宝贵。’ C、“池塘春草梦”,比喻青春时期的欢乐生活,写得含蓄有味。  D、全诗旨在勉励青年人刻苦学习,不要只图眼前欢乐而浪费青春。 2、对李白《忆秦娥》一词所作的分析,不恰当的一项是:箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。 乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。  A、“梦断”写秦娥梦虽断了,但似乎她又忆起

2、灞陵的柳色绿了,伊人依然远隔一方,只有清冷的残月陪伴着她。 B、“乐游原上清秋节”以乐游原上佳侣如云,狂欢不已,反衬出秦娥茕茕孑立的孤寂心境和消瘦倩影。 C、这首词从个人的忧愁过渡到历史的忧愁,诗人借秦娥对情人的思念表达出对某种事物的苦思和追求。 D、“西风残照,汉家陵阙”两句表现出浓重的苍凉悲壮之感,反映出唐代从昌盛走向衰亡的必然趋势。’ 3、对李好古《谒金门》一词分析不当的一项是:花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。  谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。  A、第一、二句写景:雨后百花竞相开放,春色正浓。 B、第三、四句写物,借燕子遭遇感叹物是人非的凄

3、凉。 C、第五、六句运用问句和对比,揭露社会的不平。D、七、八句用借代和拟人手法发议论,认为只有借王侯的力量才能平息胡人点燃的战火。’ 4、苏轼有“郊寒岛瘦”之说,下面对此进行解释,正确的是: A、孟郊、贾岛两人的生活都穷愁潦倒。 B、孟郊的性格孤僻冷漠,贾岛的身材瘦削矮小。 C、他们两人的诗歌苦涩清峭,意境不够开阔。’ D、他们两人的出身都卑微贫寒。 5、下列各咏花诗句,咏梅花的一句是: A、飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。(唐·黄巢) B、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。’(宋·林逋) C、浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(宋·王安石) D、共推绝世花王,天葩秀出无双。(宋·晁补之) 6

4、、指出辛弃疾的词具有“婉约”风格的一句是: A、蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’B、千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。C、青山遮不住,毕竟东流去。D、我志在寥廓,畴昔梦登天。 7、下面对李煜<<虞美人>>一词,分析不当的一项是:春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 A、词中的“春花秋月”指美好时光,“往事”指过去欣赏春花秋月的美好日子。 B、“故国”指金陵。这句是说在东风吹拂的月明之夜,怕回忆起过去的美好日子。 C、“一江”泛指江水,用“一江春水”喻愁,形象壮阔,充满了怀念故国的情思。’ D、全

5、首诗不仅抒写了个人的愁苦情绪,还概括了所有具有亡国之痛的人的痛苦的感情。  8、下列各诗句抒情基调分类正确的一项是:①三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!②今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月。③朱门酒肉臭,路有冻死骨。④白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。⑤喜心翻到极,呜咽泪满巾。 ⑥劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 A、①②⑥/③/④⑤’B、①②⑥/③④⑤ C、①②/④⑤/③⑥D、①/②⑥/③④⑤ 9、.对杜甫《恨别》这首律诗分析不当的一项是洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 A.首联领起“恨别”点明思家,忧国

6、的题旨。B.颔联写诗人因战乱而流落蜀中的境遇。C.颈联写诗人“宵立昼眠”的反常举动和盼望亲人团聚的失常心态。’D.尾联写诗人企盼破敌平乱的急切心情。 阅读下面一首宋词,回答后面的问题。念奴娇·登多景楼陈亮危楼还望,叹此意,今古几人曾会?鬼设神施,浑认作、天限南疆北界。一水横陈,连岗三面,做出争雄势。六朝何事,只成门户私计?  因笑王谢诸人,登高怀远,也学英雄涕。凭却长江,管不到、河洛腥膻无际。正好长驱,不须反顾,寻取中流誓。小儿破贼,势成宁问强对。 10、对这首宋词文句的解释,错误的一项是:A、首句写登楼远眺的感慨。从整首词的意思来看,“叹此意”的“此意”,是指收复失地,恢复河山的抗金之志。

7、 B、“一水横陈,连岗三面,做出争雄势”指的是作者从镇江险要的地势,联想到历史上诸侯争雄称霸的局面而不胜感慨。’ C、“河洛”指代北方的中原大地,“腥膻无际”指的是中原大地长久为金人侵占,陷于血雨腥风之中。 D、结尾“小儿破贼,势成宁问强对”一句,先引用典故,然后指出破贼之势一旦形成,无需顾虑敌方是否强大。 11、关于这首宋词,分析不当的一项是: A、作者以设问开卷,直抒胸臆,总摄全篇。然后借古证今,议论形势

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