高三语文总复习 诗歌鉴赏 测练题

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1、高三语文总复习诗歌鉴赏测练题JGY. 一、选择题：1、对朱熹《偶成》一诗分析不当的一项是：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 　Ａ、“少年”指青年，“一寸”极言短小。　Ｂ、“觉”，睡。“未觉”、“梦”、“已秋声”，形容时光宝贵。’　Ｃ、“池塘春草梦”，比喻青春时期的欢乐生活，写得含蓄有味。　　Ｄ、全诗旨在勉励青年人刻苦学习，不要只图眼前欢乐而浪费青春。 ２、对李白《忆秦娥》一词所作的分析，不恰当的一项是：箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。 　Ａ、“梦断”写秦娥梦虽断了，但似乎她又忆起

2、灞陵的柳色绿了，伊人依然远隔一方，只有清冷的残月陪伴着她。　Ｂ、“乐游原上清秋节”以乐游原上佳侣如云，狂欢不已，反衬出秦娥茕茕孑立的孤寂心境和消瘦倩影。　Ｃ、这首词从个人的忧愁过渡到历史的忧愁，诗人借秦娥对情人的思念表达出对某种事物的苦思和追求。　Ｄ、“西风残照，汉家陵阙”两句表现出浓重的苍凉悲壮之感，反映出唐代从昌盛走向衰亡的必然趋势。’ 3、对李好古《谒金门》一词分析不当的一项是：花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。　　谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。 　Ａ、第一、二句写景：雨后百花竞相开放，春色正浓。　Ｂ、第三、四句写物，借燕子遭遇感叹物是人非的凄

3、凉。　Ｃ、第五、六句运用问句和对比，揭露社会的不平。Ｄ、七、八句用借代和拟人手法发议论，认为只有借王侯的力量才能平息胡人点燃的战火。’ 4、苏轼有“郊寒岛瘦”之说，下面对此进行解释，正确的是：　Ａ、孟郊、贾岛两人的生活都穷愁潦倒。　Ｂ、孟郊的性格孤僻冷漠，贾岛的身材瘦削矮小。　Ｃ、他们两人的诗歌苦涩清峭，意境不够开阔。’　Ｄ、他们两人的出身都卑微贫寒。 5、下列各咏花诗句，咏梅花的一句是：　Ａ、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。（唐·黄巢）　Ｂ、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。’（宋·林逋）　Ｃ、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。（宋·王安石）　Ｄ、共推绝世花王，天葩秀出无双。（宋·晁补之） 6

4、、指出辛弃疾的词具有“婉约”风格的一句是：　Ａ、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’Ｂ、千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。Ｃ、青山遮不住，毕竟东流去。Ｄ、我志在寥廓，畴昔梦登天。 7、下面对李煜<<虞美人>>一词，分析不当的一项是：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。　Ａ、词中的“春花秋月”指美好时光，“往事”指过去欣赏春花秋月的美好日子。　Ｂ、“故国”指金陵。这句是说在东风吹拂的月明之夜，怕回忆起过去的美好日子。　Ｃ、“一江”泛指江水，用“一江春水”喻愁，形象壮阔，充满了怀念故国的情思。’　Ｄ、全

5、首诗不仅抒写了个人的愁苦情绪，还概括了所有具有亡国之痛的人的痛苦的感情。　 8、下列各诗句抒情基调分类正确的一项是：①三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！②今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月。③朱门酒肉臭，路有冻死骨。④白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。⑤喜心翻到极，呜咽泪满巾。　⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　Ａ、①②⑥/③/④⑤’Ｂ、①②⑥/③④⑤　Ｃ、①②/④⑤/③⑥Ｄ、①/②⑥/③④⑤ 9、.对杜甫《恨别》这首律诗分析不当的一项是洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。 A.首联领起“恨别”点明思家，忧国

6、的题旨。B.颔联写诗人因战乱而流落蜀中的境遇。C.颈联写诗人“宵立昼眠”的反常举动和盼望亲人团聚的失常心态。’D.尾联写诗人企盼破敌平乱的急切心情。 阅读下面一首宋词，回答后面的问题。念奴娇·登多景楼陈亮危楼还望，叹此意，今古几人曾会？鬼设神施，浑认作、天限南疆北界。一水横陈，连岗三面，做出争雄势。六朝何事，只成门户私计？　　因笑王谢诸人，登高怀远，也学英雄涕。凭却长江，管不到、河洛腥膻无际。正好长驱，不须反顾，寻取中流誓。小儿破贼，势成宁问强对。 10、对这首宋词文句的解释，错误的一项是：Ａ、首句写登楼远眺的感慨。从整首词的意思来看，“叹此意”的“此意”，是指收复失地，恢复河山的抗金之志。

7、　Ｂ、“一水横陈，连岗三面，做出争雄势”指的是作者从镇江险要的地势，联想到历史上诸侯争雄称霸的局面而不胜感慨。’　Ｃ、“河洛”指代北方的中原大地，“腥膻无际”指的是中原大地长久为金人侵占，陷于血雨腥风之中。　Ｄ、结尾“小儿破贼，势成宁问强对”一句，先引用典故，然后指出破贼之势一旦形成，无需顾虑敌方是否强大。 11、关于这首宋词，分析不当的一项是：　Ａ、作者以设问开卷，直抒胸臆，总摄全篇。然后借古证今，议论形势