《大学英语ⅲ》课程教学大纲

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1、《大学英语Ⅲ》课程教学大纲一、课程简介课程名称大学英语Ⅲ英文名称CollegeEnglish课程代码1090030课程类别公共基础课学分4学分总学时64学时开课学期三修读类别必修课开课单位外国语学院适用专业非英语专业先修课程大学英语Ⅰ，Ⅱ主讲教师大学英语第二教学部考核方式及各环节所占比例考试课，平时30％，期末70％课程概要大学英语是非英语专业大学生的一门公共必修课程，是高等教育的一个有机组成部分。教学目的及要求大学英语的教学目标是帮助学生打下较扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，增强自主学习能力，提高综合文化素养，使他们具有较强的英语综合应用能力，特别是听说能力，能

2、用英语有效地进行口头和书面的信息交流，以适应社会发展、经济建设和国际交流的需要。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，以遵循语言教学和语言习得的客观规律为前提，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。教材及主要参考书[1]李荫华主编（全新版）《大学英语》综合教程第3册上海外语教育出版社2002年7月第一版[2]虞苏美主编（全新版）《大学英语》听说教程第3册上海外语教育出版社2002年7月第一版[3]李荫华主编（全新版）《大学英语》快速阅读教程第3册上海外语教育出版社2002年9月第一版参考书：[1]季佩英主编（全新

3、版）《大学英语》综合教程教师用书第3册外语教学与研究出版社2002年7月第一版[2]虞苏美主编（全新版）《大学英语》听说教程教师用书第3册上海外语教育出版社2002年7月第一版[3]张成袆主编《大学英语语法手册》上海外语教育出版社2004年第一版二、课程章节主要内容及学时分配UnitOneChangesintheWayWeLiveTextAMr.DohertyBuildsHisDreamLife(5periods)MainIdea:Toleranceforsolitudeandenergymadeitpossibleforthewriter’sfamilytoenjoyt

4、heirpleasantbutsometimesharshcountrylife.Studentswillbeabletoappreciatethevarioustechniquesemployedbythewriter(comparisonandcontrast,topicsentencesfollowedbydetailsentences,useoftransitionaldevices,etc.)ProcessofTeaching:1.Warm-up:Talkaboutthetopicwhypeoplechangetheirplacesofliving.2.Expl

5、anationofnewwordsandphrases,languagepoints3.Exercises4.FastReading—FourpassagesofUnitOneDiscussedQuestions:1.Whydosomanymigrantworkersmovefromthecountrytothecity?2.Whydocitypeoplebuyapartmentsorhousesinthesuburbsoreveninthecountryside?3.WhyaretoursofZhouZhuang,LiJiangoranyotheroldtownsopo

6、pular?Whyaretouristswillingtopayforanightinafarmer’shouseinsteadofahotel?TextBAmericanFamilyLife:TheChangingPicture(1periods)WritingStrategy—UsingcomparisonandcontrastinessaywritingComparingorcontrastingenablesustounderstandeachofthetwothingsmoreclearly.Soitseemsnaturaltoendacomparisonand

7、contrastpaperwithaninsightfulremark.ListeningandSpeakingCourseUnitOneParents(2periods)1.Practicelisteningtoalongdialogueaboutlovebetweenasonandhismother.2.Oralpracticing:Pairwork---Haveaconversationaboutthemoralresponsibilityofchildrentotheirparents,usingtheexpressi