拓宽就业信息渠道，提高毕业生就业率.doc

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1、拓宽就业信息渠道，提高毕业生就业率　摘要：要做好毕业生就业工作代写论文，必须转变观念，认清毕业生就业的总体特点，大胆实践，加强管理，树立形象，拓宽就业信息渠道，开拓毕业生就业的新的增长点。　　关键词：毕业生；就业信息；就业率　　　　毕业生就业关系到学校的可持续发展，更关系到社会安定团结和千家万户的安宁。近几年来，我国高校毕业生人数迅速增长，毕业生需求量增长速度小于毕业生增长速度，给社会和家庭带来非常大的压力。特别是设置时间较短的新专业，毕业生就业难度就更大。　　笔者对广州某高校2003至2006三届毕业生就业情况进行了调查。他们大胆探索，勇于实践，充分挖

2、掘各种有效资源，拓宽就业信息渠道，千方百计帮助毕业生就业，提高了毕业生就业率。　　　　一、毕业生就业的总体特点　　　　改革开放以来，我国的民营企业已取得长足的发展，成为中国经济发展的重要推动力。近年来，民营企业快速稳定地发展，急需大量的人才，成为吸收高校毕业生的重要渠道。尤其是2003年以来，该校有60％至80％的毕业生到民营企业就业。他们分别到建筑工程公司、监理公司、设计院等民营企业单位，从事施工管理、工程监理、工程设计等工作。　　由于该校新生入学分数为第二批普通本科入学分数段，招生分数较低，学生的中学基础较为薄弱，加上近年来就业率较高，因此，2003

3、年以前，应届毕业生报考以及考取硕士研究生人数和比例较低。　　对往届毕业生就业特点的研究和把握，有利于积累就业指导工作的经验，应对逐年严峻的就业形势，激活工作思路，拓宽就业信息渠道，切实提高学生的就业率。　　　　二、转变观念，努力探索　　　　众所周知，我国高等教育已从“精英教育”阶段，进入大众化教育阶段，这一现实深刻地影响着学校和学生，对高校大学生就业也带来深刻的影响。就业指导工作者应当深刻理解这一重大转变，在就业工作中主动适应高等教育大众化的要求，在指导学生转变就业观念的同时，在工作观念和工作方式上尽快进行转变，树立“酒香也怕巷子深”的危机意识，主动适应

4、社会要求，走出校门，宣传介绍学校、专业和毕业生的情况，积极争取社会资源，帮助毕业生获得就业信息，切实做好就业工作。　　　　三、拓宽渠道，大胆实践　　　　2003年以来，笔者和该校就业工作团队一起，结合毕业生就业特点，开拓思路，努力探索、拓宽就业信息渠道，大胆实践，取得了显著成效。3　　1．拓宽思路，开拓就业工作新的增长点　　面对严峻的就业形势，为推动学生努力提升知识层次，我们拓宽思路，鼓励学生考研，切实提高了就业率。在巩固组织学生考研工作成果的基础上，我们通过全面动员，重点鼓励学习成绩中上水平的学生考研。并安排考研宿舍，组织研究生党员一对一地指导考研本科

5、生，指导报考志愿，使学校形成报考研究生的新热潮。三年来，15000名毕业生中，有40%左右的学生报考研究生。其中，1500多名应届毕业生考取硕士研究生，录取率达到10%。　　鼓励学生考研工作也为今后土建类学生打开就业门路，寻找学生就业的新增长点，提升学生就业水准，开拓了新路。　　2．主动出击，广种薄收挖信息　　面对日益严峻的就业形势，就业团队知难而上，通过各种途径，努力搜求就业信息。　　(1)积极推销，扩大社会认知　　2003年以来，每年都利用新年机会，向与学校毕业就业工作有关的单位，邮寄带有毕业生信息的贺年卡9000多张，主动用电话联系近年来吸收我院毕

6、业生的用人单位，使得以广州及珠三角中心区域为主的大部分与本校专业相关的用人单位，都了解本校师资力量、人才质量以及人才供给量，所以，尽管形势严峻，仍然有很多单位主动上门提供招聘信息。　　通过几年的努力，至今为止，本校与广州自来水公司、自来水工程公司等几百家单位建立起了牢固的用人关系，就业市场相对稳定。　　(2)变“废”为宝，挖掘潜在信息　　每一年，各高校都将毕业生就业去向资料存档保管。在就业工作实践中，充分利用往届毕业生去向登记表，以及相关专业继续教育学员登记表，变“废”为宝，激活蕴藏在其中的就业资源，利用合适时间，组织一批口才好、应变能力强的骨干，主动通

7、过电话联系，一方面了解往届毕业生的工作近况，加强沟通，另一方面向这些单位推荐当年应届毕业生，得到一批单位的热情支持。据统计，几年来，使用这种方法挖掘了1500多条就业信息，争取了2100多个就业岗位。　　(3)全员参与，扩大“推销”队伍　　通过各种机会和途径争取专业教师的支持。因为，专业教师往往跟那些与其专业有关的单位联系紧密，通过专业教师可以获得大量就业信息。因此，就业干部积极主动争取这些专业教师的支持，可以增加帮助学生获得就业信息的机会。经过几年的努力，笔者所在的学校每年都能保持200多人左右的兼职“推销员”队伍，无论职称高、年龄大的老教师还是一般的

8、年轻教师，他们都能热情配合，提供自己的社会资源，帮助推荐毕业生就业，几年来，已推