语数外答案(1月20日发出)

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1、语文参考答案第一天1.C（炮烙páo）2.A（B隽永jùanC瘦削xūeD混沌hùn）3.C（A没精打采B安详D抱负）4.B（A绿荫C变本加厉D凝目遐思）5.D（A设身处地：设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。不合语境。B不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。C安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。对象不合适。D浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。）6.B（A流言蜚语：毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。B美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。C士可杀不可辱：指士子宁

2、可死，也不愿受污辱。D鳞次栉比：栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。）7.A（B“缓解”与“负担”搭配不当。C歧义。D缺少主语，去掉“关于”。）8.C（A价格下降不能用倍数，只能用分数。B缺少主语，去掉“使”。D两面对一面，逻辑不当。）第三天【炳烛而学】1.①晚。②怎敢。③好。2.①哪有做臣子的戏弄其君主的呢?②（拥有）蜡烛的光亮，与摸黑走路比，哪一个更好呢？3.指代“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”4.告诉我们的道理：学无止境,应抓紧时间，活到老学到老。译文：晋平公问师旷说：“我七十岁了，想学习（

3、音乐），恐怕已经晚了。”师旷说：“为什么不点燃蜡烛学呢？”晋平公说：“哪有做臣子却戏弄他的君王的呢？”师旷说：“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢？我听说，年轻时喜欢学习，好像初升太阳的阳光；壮年时喜欢学习，好像日中的阳光；老年时喜欢学习，好像点燃蜡烛的光亮。（拥有）蜡烛的光亮，与摸黑走路比，哪一个更好呢？”平公说：“说得好啊！”【魏收改武学文】1.①等到。②停，此指懈怠。2.①很能写文章。②想通过练习武艺求得功名。③经过好多年，板床因此磨损了很多。④凭文章华丽而著名。3.C译文：魏收十五岁，已经很能写文章。等到随同父亲到边关，爱好练习骑马射箭，想通过练习武艺求得功名。荥阳郑伯和他开玩笑说:“魏郎

4、你用的戟多少重啊?”魏收很惭愧，于是回过头来读书。夏季，坐在木板床上，跟随着被树遮蔽的影子移动背诵书。经过好多年，板床因此磨损了很多而精力充沛不懈怠，（后来）他凭借凭文章华丽而闻名于世。数学寒假作业答案1.集合及其运算1．{1，2}2．{0，1}3．{x

5、x＜－1或x≥0}4．45．①②③6．－17．[3，4)8．99．a＝010．{－2，－1，3，4}11．－2＜m＜2或m＝312．(1)a≥－或≤a≤2；(2){y

6、2≤y≤4}．2.函数的概念1．②④2．[1，2)3．[－2，2]4．05．x2－1，x≥16．37．3.718．5，29．a＝或a＝10．(1)0≤y≤；(2)y≥11

7、．f(x)＝x2－4x＋312．f(a)＝3.函数的性质1．(2)2．D3．－14．非奇非偶5．(－2，1)6．(－1，0)∪(0，1)7．f(2)＜f(3)＜f(－π)8．(0，1)9．略10．奇函数11．f(x)＝12．略．英语寒假作业答案练习一答案1-5：DBDAB6-10：CCBAB11-15：DCCBC16-20：CABCD21.C点拨：lessheavy表示“轻一点的”，less不能修饰比较级。usedto…过去所做的。句意为：学生们发现他们的功课要比他们以前的轻一些了。22.B点拨：由don’tlike知应该是放弃之意。23.D点拨：attendtheuniversity“

8、上大学”，习惯搭配。24.D点拨：preparesb.forsth.固定准备，“某人在准备某事”。此题的谓语形式根据alongwith前的主语而定。25.D点拨：keepsb.informedof…让某人随时知道……。26.D点拨：advisesb.todosth.建议某人做某事，这里是被动结构。suggest后不能接todo。27.B点拨：regretdoing后悔做过某事，由sad知答案。28.C点拨：倍数表达法，句意为：这是什么桌子呀？我从来没见过这样的东西。它的宽度还不如长度的一半！30.C点拨：available可利用的，符合句意，即“使有限的电脑不能被每一个学生使用”。31.

9、C点拨：句意为：无论我成功与否，我都会试一试。另外只有whether能和ornot连用。32.B点拨：thanusual比往常……，asusual和往常一样……，asbefore和以前一样，thanformer不存在。由题意应该是“起得比往常早”，故选B。33.C点拨：leavesth.inthehotel“把……忘在旅馆里了”。34.B点拨：themost修饰的先行词后的关系代词应用that，ever表示“到目前为止”。35.D点