2013临夏中学期末考试-黎志斌

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1、甘肃省临夏中学2012－2013学年第一学期期末考试高二历史试卷温馨提示：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，将第Ⅰ卷的答案写在答题卡上，否则不计分。请用蓝色或黑色笔作答。本试卷总分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷客观题（50分）一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中，只有一项符合题意。）1．下图是陕西省长安县普渡村出土的编钟，它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的是   (   )A．作为各级贵

2、族的生活准则         B．作为维护宗法制、分封制的工具C．作为惩罚违礼贵族的依据        D．作为统治阶级的娱乐享受2．读下列两幅图。左图是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。右是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括A．嫡长子继承制B．血缘纽带与政治关系结合C．神权与王权的结合D．“国”与“家”结合3．汉书》：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。……”对材料理解不正确

3、的是A．秦已建较齐备的管理机构B．秦始皇首创皇帝制度C．汉王朝完全照搬秦的制度D．秦制对后世影响较大4．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。由此可见这主要为了说明A．中央集权B．规范法度C．君权神授D．皇权至上5.官吏制度是政治制度的重要组成部分。下面对我国古代选官、用官制度表述正确的是A．商周时期选官的主要途径是军功B．选官标准历经门第－品行－才学的变化C．秦汉时选官主要采取九品中正制D．隋朝开

4、创的科举制有利于加强中央集权6．在《明神宗实录》中大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵（威福），下侵六曹之职掌（职权），终以取祸。”叶向高认为明朝内阁①是中央决策机构②是为皇帝提供顾问的内侍机构③权力膨胀易招祸④阁臣的职权由制度决定A．①②B．②③C．①③D．①②④7.清史稿》载：“军机处名不师古，……。初只秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。”军机处变为“隐然执政之府”的根

5、本目的是A.排除内阁参与机密之权B.扩大军机处的权力C.为了秘密商量军机事务D.为了加强君主专制8.两幅图反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构，二者的最大区别在于（ ）A．决策形式不同 B．人员选拔不同  C．机构性质不同 D.行政方式不同9.南京大学教授王立群指出，“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”。这里的“国家政体”是指(　　)A．王位世袭制度B．中央集权制度C．选官制度D．监察制度10．梁启超

6、在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是()A．君主专制是维系统一的主要条件B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随着历史进程而不断加强D．武力夺取政权是专制制度的基础11.古希腊文明的代表之一。雅典民主制度产生的决定因素是（）A．特殊的地理环境B．经济、历史及文化传统综合作用C．人文精神的影响D．“小国寡民”和“独立自主”的特征12.“陶片放逐法（Ostraci

7、sm）”是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间（12月），常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士……下面对其叙述，不正确的是A．是一种绝对民主的政治制度，罗马法可印证B．把反民主势力置于公民大会的严密控制之下C．是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法D．是克利斯提尼民主改革中的一项重要举措13.下面漫画体现了罗马法的哪一原则A．法律面前人人平等B．法律至上C．维护私有财产D．不告不理原则14.

8、“法律条文没有做出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法A．重视法律程序B．保留习惯旧俗C．强调法官至上D．体现人人平等15.1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是(　　)A．确立了英国的君主立宪制政体B．以明确的法律