第7章数据的收集、整理、描述教案

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1、高邮市车逻初中八年级数学教案主备人：黄桂娟审核人：陈启军个人复备课题：7.1　普查与抽样调查（1）教学时间：________教学目标：1．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念；2．经历调查、收集数据的过程，了解普查和抽样调查的应用，知道普查与抽样调查的区别；3．能够选择合适的调查方式，解决有关问题，进一步发展统计意识．重点、难点：了解普查与抽样调查的区别与联系，掌握总体、样本、个体间的关系．选择恰当的调查方式，解决有关问题．教学过程一.【预学指导】初步感知、激发兴趣1、为一特定目的而对

2、所有考察对象所作的全面调查叫做2、为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做3、我们将所考察的对象的叫做总体，把组成总体的叫做个体，从总体中所抽取的叫做总体的一个样本，样本中叫做样本的容量。二.【问题探究】问题1：红、黄、绿、蓝、黑、白六种颜色的气球，你最喜欢什么颜色？哪一种颜色的气球最受全班同学的喜爱？问题2：　如何进行下列各项调查，你认为做这些调查有什么作用？（1）为了了解某班同学的体重，对全班同学进行调查；（2）为了了解某校学生对新教材的喜好情况，对所有学号是5的倍数的同学进行调查；（3）为了了

3、解一锅汤的味道，小明盛了一小碗汤来品尝味道；（4）为了了解某次考试试卷的质量，对全班所有学生的试卷进行分析．问题3：　某省有7万名学生参加初中毕业考试，要想了解这7万名学生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析，这个问题中总体是样本是第16页共16页高邮市车逻初中八年级数学教案主备人：黄桂娟审核人：陈启军个体是样本容量是个人复备试说明在下列问题中，总体、个体、样本、样本容量各是什么？1）为了了解一批灯泡的使用寿命，从中抽取10只试验。2）为了考察某公园一年中每天进园的人数，在其中的

4、30天里对进园人数进行统计。三.【拓展提升】问题4：1．下列调查是用普查好，还是抽样调查好？说说你的理由．（1）全班学生家庭1周内收看“新闻联播”的次数；（2）某品牌灯泡的使用寿命；（3）长江中现有鱼的种类；（4）某本书上的印刷错误．2．你认为普查和抽样调查各有什么优、缺点？举例说明．四.【课堂小结】　通过这节课的学习，你有什么感受呢？【板书设计】【教学反思】第16页共16页高邮市车逻初中八年级数学教案主备人：黄桂娟审核人：陈启军个人复备课题：§7.1　普查与抽样调查（2）教学时间：________教

5、学目标：1．选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2．经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，进一步发展统计意识；3．通过学生讨论、小组合作交流等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生思维，增强统计观念．重点、难点：感受用数据统计的知识解决实际问题的过程．对数据进行描述、整理、分析，获取信息．教学过程：一.【预学指导】初步感知、激发兴趣在下列调查中，分别采用哪种调查方法。a)我国每五年对全国1％的人口进行一次调查。b)为了了解七（5）班同学的

6、视力情况，对全班同学进行视力检测。c)调查一批炮弹的杀伤半径。二.【问题探究】问题1：我校计划成立下列学生社团：社团名称文学社英语俱乐部动漫创作社合唱团航模工作室生物实验小组健美协会社团代号ABCDEFG（1）你打算参加哪个社团？（2）如何了解全班同学们对学生社团的喜爱情况？（3）你准备采用什么调查方式？（4）怎样通过调查获得数据？问题2：．调查一般采用“书面问卷”的形式进行．如何设计调查问卷？如何发放调查问卷？调查问卷年月日班级你喜爱的一个学生社团（只写代号）2．调查结果：ECFDABDACD第16

7、页共16页高邮市车逻初中八年级数学教案主备人：黄桂娟审核人：陈启军ADBAEBCADC个人复备GBBGCDCDCCBDFAEDDCDFBCABCECADF如何统计调查结果？画出统计表：喜爱各社团的学生人数统计表社团代号ABCDEFG划记正正正正正正人数881212442百分比16162424884三.【拓展提升】3．根据上面的统计数据，可以画出如下的条形统计图和扇形统计图：16%16%24%24%8%8%4%从上面的条形统计图、扇形统计图中，你能获得哪些信息？四.【课堂小结】通过这节课的学习，你有什么

8、感受呢？【板书设计】【教学反思】第16页共16页高邮市车逻初中八年级数学教案主备人：黄桂娟审核人：陈启军个人复备课题：7.2　统计表、统计图的选用（1）教学时间：________教学目标：1.了解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息；2．会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势；3．通过学生讨论、小组合作交流以及动手操作等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展