人教版八年级《中国历史》第21课 人们生活方式的变化-导学案

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1、中心学校导学案课题：第21课人们生活方式的变化时间：年级八年级主备人审核人学习目标：1、了解改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化；2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因；3、通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁饭碗”，并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。学习重点：改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化。学习难点：对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握。预习准备：结合导学案自学课本内容。学习过程环节学案备注栏情境导入一、衣食住行的变迁1、新中国成立后，特别是以来，人们在衣食

2、住行用等方面都发生了前所未有的巨大变化。到20世纪末，我国在整体上进入了。2、改革开放前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭，且数量有限，色彩和样式也很单调。改革开放后，服饰已经不仅仅是御寒的工具，更是人们、的方式。3、改革开放前，食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。改革开放后，人们不但能“”，而且还要“”，讲究，。等科学卫生的概念也日益深入人心。4、改革开放前，人们的居住条件较差。改革开放后，不仅人均居住面积扩大，而且和也有了明显的改善。1995年，国家在城镇启动了“”，让中低收入的职工能以成本价买到

3、合适的住房。5、改革开放以来，我国的交通条件有了明显的改善，、和的增长都很快。问题探究二、就业和社会保障1、改革开放以来，我国的就业制度发生了一系列变化。从前的“”逐渐被打破，人们可以通过自主选择职业。2、随着改革的深入，全国所有城市和县级人民政府所在地的镇全部建立了制度。改革取得重大进展，3改革全面启动，完善城镇社会保障体系取得初步成效。展示交流项目改革开放前改革开放后衣供应情况  色彩样式  食供应情况  营养问题  住住房面积  居住环境  行交通工具  出门旅游  检测反馈1．一个外国人于20世纪60年代来到中国，他不可能看见（　　）A．汽车在高速公路

4、上飞跑B．人们用来招待他的主食是玉米饭C．大街上人们的服装只有灰色和蓝色两种D．人们大多住在简陋狭窄的房子里2．随着改革的深入，我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来，具体表现为（　　）①国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强②城镇居民最低生活保障制度进一步健全③再就业工作普遍得到加强④医疗保险制度改革也迈出了步伐A．①②③     B．①②       C．②③       D．①②③④3．改革开放后，我国逐步建立了城镇职工基本医疗保险制度，职工的医疗保险费用的支付者是（　　）A．社会统筹                 B．职工单位C．个人        

5、             D．以上三方各承担一部分4．我国整体上进入小康社会是在（　　）A．20世纪初  B．新中国成立后C．20世纪末   D．21世纪初5．改革开放以来，人们的衣食住行发生巨大变化的根本原因是（　　）①人们的生活方式变革，观念进步②城乡人民收入大幅度增长③国家重视人民生活的改善④改革开放使我国社会生产力进一步发展A．①②③④   B．①②③     C．②③④     D．①③④6．建国以来，我国人民对于时间的掌握发生着变化，有这样的说法：50年代看天上（的太阳），70年代看墙上（的挂钟），80年代看手上（的手表），90年代看腰上（BP机、

6、手机）。这一变化主要反映了（　　）A．我国人民的生活习惯发生了变化B．我国人民的生活水平发生了变化C．我国的轻工业发展很快3D．我国人民的消费观念发生了变化7.解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（）A、实行“公交优先”B、加强交通管理C、减少汽车数量D、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施8.下列不属于我国社会保障体系的是（）A、国有企业下岗职工基本生活保障B、城镇居民最低生活保障C、国有企业的“铁饭碗”D、医疗保险制度3