机 能 实 验 学 教 程

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1、机能实验学教程（供医学、药学、检验、护理、预防各专业使用）目录前言第一章绪论第一节机能实验学概述第二节实验结果的处理第三节实验报告写作第四节实验室守则第二章实验动物第一节实验动物的作用与意义第二节实验动物的种类与应用第三节实验动物的品系第四节实验动物的选择原则及健康状态判断第三章实验动物的基本操作技术第一节实验动物的编写、捉拿与固定。第二节实验动物的给药方法第三节实验动物的麻醉方法第四节实验动物的取血与处死方法第五节急性动物实验的基本操作技术第六节急救措施第四章机能实验常用仪器第一节Medlab生物信号处理系统第二节D951生物信号处理系统第三节72

2、1分光光度计第四节心电图机第五节换能器第五章实验数据的采集与分析第一节机能实验学常用观察指标第二节实验数据的分类与度量第三节实验数据的评价第四节实验数据的分析与统计第六章实验设计第一节实验设计的基本程序第二节实验设计的三大要素第三节实验设计的三大原则第七章机能学实验第一部分基础实验实验一神经干动作电位及局麻药的作用实验二离体心脏灌流及药物对心脏的影响实验三膈神经放电、膈肌放电实验四家兔失血性休克实验五消化道平滑肌的生理特性及药物对平滑肌运动的影响实验六氨在肝性脑病发病中的作用实验七缺氧及药物的影响实验八家兔高K+血症实验九有机磷酸酯类药物的中毒和解救

3、实验十药物的量效关系实验十一药物的抗心肌缺血作用实验十二药物的抗心律失常作用实验十三药物的急性毒性试验—LD50测定实验十四药物的镇痛作用（热板法）实验十五糖皮质激素对炎症的影响实验十六氯丙嗪对大白鼠激怒反应的影响实验十七大鼠在体心脏的缺血再灌注损伤第二部分综合实验实验一心血管活动的调节和药物对血压的影响实验二呼吸运动调节和急性呼吸功能不全实验三影响兔肾脏功能的因素和肾功能不全的观察实验四心脏功能的评价及药物对心功能的影响实验五家兔实验性DIC实验六影响血压的因素和失血性休克的观察与抢救实验七海水型呼吸窘迫综合征（SW-RDS）观察及救治第三部分人体

4、实验选编实验一人体动脉血压测定及运动对血压的影响实验二人体心电图描记实验三人ABO血型鉴定第八章探索性实验第一节探索性实验的目的第二节选题范围第三节实施方法第九章药物的基本知识与处方学第一节药物的基本知识第二节处方学第十章病例讨论附录：一、常用生理盐溶液的成分及配制方法二、常用实验动物的生理常数三、常见生物信号记录参数四、给药量的计算五、常用实验动物的注射量和使用针头规格表第一章绪论第一节机能实验学概述一、机能学实验的特点生理学、药理学和病理生理学属于医学机能学科。其理论来源于科学的实验，通过对动物体不同水平（如整体、系统、器官、组织、细胞、分子水平

5、）的实验观察，科学分析实验数据，从而认识出生命活动的规律、探讨其发生机理、掌握药物治疗的原理。因此，其实验教学在基础医学教学中占有十分重要的地位。机能实验是在学生已学习了生理学、药理学和病理生理学理论的基础上，对三门学科的常规实验，删除了一些不必要的、重复的、简单的验证性实验，以强化基本技能训练，培养综合观察、比较和分析客观事物的科学思维方法，独立解决问题的能力为主线，新编排的一门课程。机能实验可分为动物实验和临床实验两类。临床实验以人体为实验对象，只适合做一些不损害人体健康、不增加痛苦、不损污人格的实验项目。动物实验有急性实验和慢性实验之分；慢性实

6、验是以完整健康而清醒的机体为对象，在与外界环境尽量保持自然一致的条件下，对某一项功能进行较长时间的系统观察和综合研究。如：通过唾液瘘管术研究唾液分泌规律；肾上腺切除术研究肾上腺功能等。但因为实验时间长、对实验结果的影响因素复杂。由于教学学时等种种条件限制，因此，教学实验主要进行急性动物实验。急性动物实验分为离体器官（组织）实验法和活体解剖实验法。①离体器官（组织）实验法：从动物体上取出要研究的器官或组织，置于近乎生理状态的环境中进行实验和观察。②活体解剖实验法：动物在麻醉（或去大脑）的状态下，手术暴露欲观察的器官或组织，进行实验和观察。急性动物实验无

7、需无菌操作，实验条件可以人工控制，要观察的现象可重复验证，对机制可进行一定的分析；但因为实验对象并非自然状态，以及观察的时间短等原因，故实验结果有一定的局限性。二、机能实验的学习目的机能实验的主要目的在于通过实验培养学生具有科学思维方法和科学的工作态度；逐步提高学生综合观察、比较和分析客观事物的能力，以及基本技能训练、独立解决问题的能力。要求做到：（一）了解和初步掌握机能实验的基本方法和技能；学会观察、记录、分析实验结果及书写实验报告的基本方法。（二）通过实验技术的技能训练和对实验结果的分析综合，提高独立思考和独立工作能力，为后续学科的学习和科学研究

8、打下一定的基础。（三）验证和巩固部分课堂讲授的理论知识，培养学生理论联系实际的能力。（四）重要的是了解获得实