语文资料，高州招考老师复习题

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1、语文复习测试题（1）1．下列各组词语中，加点的字的读音全都相同的一项是（  ）  A．殷实    氤氲    荫庇    万马齐喑                  B．阻塞    搪塞    边塞    敷衍塞责                  C．估计    操觚    辜负    呱呱坠地  D．讳言    市侩      贿赂    不容置喙2．下列各组词语中，有错别字的一项是（  ）  A．装潢    珠联璧合    欲盖弥彰    盛名之下，其实难副  B．诋毁    严惩不待    姗姗来迟    一言既出，驷马难追  C．邂逅    莫衷一是    贪赃枉法  

2、  冒天下之大不违  D．影牒    蔚为大观    罄竹难书    城门失火，殃及池鱼3．依次填入下列方括号内的词语，最恰当的一组是（  ）  （1）经过整顿治理，城市拆迁过程中的盲目大拆大建行为进一步得到，新拆      迁项目的立项与开发也逐步纳入规范体系。  （2）与其说这雄伟壮丽的建筑群是人类的奇迹，说它们是历史发展造就的产物。  （3）在相当长的一段时间里，教材中的课文被视为精确无误的典范：学生们只有迷信      的义务，很少有的权利和实践机会。  A．遏制  毋宁  质疑        B．遏制  毋庸  质疑  C．遏止  毋庸  置疑        D．遏止 

3、 毋宁  置疑4．下列各句中，加点的词使用恰当的一项是                  （  ）  A．这家竞争对手后来居上，迅速点领了技术市场，真可谓祸起萧墙，给我们以沉重打击。  B．现在，电子辞典种类五花八门、功能良莠不齐，选购到真正让人满意的产品并不容易。  C．审视当代文坛的萎顿，联想中国古代文学的杰出成就，不禁让人产生今非昔比的感慨。  D．这个社区小组的服务项目很多，诸如订报送奶、补衣修鞋、代买菜粮等等，不一而足。5．下列各句中没有语病且句意明确的一句是（    ）  A.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息

4、的民族精神。  B.昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安，在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。C.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。D.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。二、阅读下面文言文段，完成6—10题。（15分，每小题3分）陶侃字士行，本鄱阳人也。徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。庐江太守张夔召为督邮，有能名，迁主簿。夔妻有疾，将迎医于数百里。时正寒雪，诸纲纪①皆难

5、之，侃乃请行，众咸服其义。迁武昌太守，左转广州刺史。侃在州无事，辄朝运百甓②于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”其励志勤力，皆此类也。迁都督荆、雍、益、梁州诸军事。侃性聪敏，勤于吏职。终日敛膝危坐，阃外③多事，千绪万端，罔有遗漏。远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗蒱④者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其威仪，何有乱头养望⑤自

6、谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉呵辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。后正会⑥，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。侃性纤密好问，尝课诸营种柳。都尉夏施盗官柳植之于己门。侃后见，驻车问曰：“此是武昌西门前柳，何因盗来此种？”施惶怖谢罪。时武昌号为多士，侃每饮酒有定限，常欢有余而限已竭，或劝更少进，侃凄

7、怀良久曰：“年少曾有酒失，亡亲见约，故不敢逾。”【注】：①纲纪，指管理一家事务的仆人。②甓，砖。③阃外，统兵在外。④樗蒱，中国古代的一种博戏。⑤乱头养望，披头散发，故意做作以博取声名。⑥正会，皇帝元旦朝会群臣。6．下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）  A．过尔优逸，恐不堪事          堪：承受  B．岂可逸游荒醉              荒：放纵。  C．汝既不田，而戏贼人稻        贼：盗窃。  D．尝课诸营种柳              课：督促。