发挥校外辅导员优势__让少先队工作更富有特色

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1、发挥校外辅导员优势让少先队工作更富有特色——校外辅导员实施总结　　　　校外辅导员是学校德育工作的有力助手，是学校德育工作的拓展和延伸，对整合社会各方方力量，构建起学校一家庭一社会“三位一体”的教育体系，起着重要的作用。欢墩小学始终本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点，以提高学生整体素质为目的，重视校外辅导员的队伍建设，关心学生的成长。同时它是体现教育的根本价值，是教真育爱。不管是什么样的教育，都要体现教育自身的价值，就是生命的价值、生存的价值和生活的价值。通过“三生教育”提高学生的综合

2、素质能力、兴趣能合作能力和责任能力。近三年的工作历程表明，我们的工作取得了一定的成绩，现总结如下：一、创新做法　　1、组建校外中队2、聘请工作　　二、健全管理制度　　1、校外辅导员应积极参加各类法制宣传骨干培训班或有关法律专业岗位培训，不断提高法律知识水平和工作能力。2、帮助学校开展依法治校活动，制定各项管理制度，把学校各项工作纳入法制化管理轨道。3、参与学校制订法德教言计划，指导法德教师业务，把法制教育德育教育结合起来，开展经常性的法制教育。4、深入学校和青少年比较集中的场所调查研究，掌握影响青少年健康成长的不利因素；

3、向有关部门提出治理意见。5、落实预防青少年违法犯罪的各项措施，帮助学校做好“双困生”和有劣迹学生的教育转化工作。6、大力宣传《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年健康成长和教育教学息息相关的法律法规知识，提高广大师生员工的思想认识水平和法制观念。　　三、创新效果　　没有规矩，不成方圆。自校外中队成立至现在，各中队的中队长及副中队长、小队长均能在校外辅导员的指导下，认真履行职责，在抓好自己学习的同时，根据本中队的实际，按照要求，认真组织开展每月一次的集体活动。

4、特别是在“欢庆六一”、“九九重阳节”等校内外活动中，各中队都精心准备，利用周末等休息时间，认真排练参演，成效显著。建立校外活动基地，是我们这几年创新德育工作载体的重要举措，它丰富了学校思想教育形式和内容，是学校实施素质教育重要途径。四、支持与影响力　　通过成立校外辅导员队伍，学校的工作得到了周边企业、小区及家长的支持，社会、家庭和学校的关系和谐融洽，学生管理相得益彰。