《六顶思考帽》读书笔记

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1、六顶思考帽一、绪言敏锐是保持大脑高效运转的关键，就如非洲羚羊提防狮子一样。1、什么是水平思考我们都没有三头六臂，不可能在同一时间对所有的方向都保持敏锐。这也正是为什么“六顶思考帽”是基础思考的原因。它允许大脑在不同时间对不同方向的敏锐度达到极至，而这种极至显然不可能在同一时刻达到。(1)、对水平思考的争论西方思维的基本概念源于2300年前希腊的“三位一体论”，并建立在批判性和争论性的基础之上。苏格拉底普遍地强调逻辑与辩论。苏格拉底把仅仅指出什么是“错”的作为他的原则。他想通过指出对正义和爱等概念的不恰当运用，而澄清它们的正当用途。柏拉图相信“最后”的真理隐藏在

2、现象背后。他运用一个被囚禁在洞穴里的人只能看见投射在洞穴后的一堵墙上的影子的比喻来说明，我们整个一生中所能看到的只是真理的“影子”而已。亚里士多德将逻辑思考加以系统化。从过去的经验中，我们可以聚集许多的“盒子”——定义、分类和原理，并将我们遇到的新事物归属于某个盒子。有的事物可以一半属于这个盒子，而另一半又属于那个盒子，或者什么盒子也不属于。结果，西方思维就成了一种考察“是什么”的思维，是由分析、判断和辩论来决定思维。但是，思维还有考察“能够成为什么”的一面，这一面包含了建设性思考、创造性思考以及“开创一条往前的路”。(2)、变化中的世界从过去的经验中，我们创

3、造出各种标准，并对每一种新情况做出判断，再划入相应的“标准盒子”。一旦完成这样的判断，我们的行动就变得明确了。这样的思维方式在一个稳定不变的世界中是行之有效的。在稳定不变的世界里，过去的标准仍然一成不变。但是在变化着的世界里，以往的俗套就行不通了。我们需要开辟而不是判断往前的路。我们需要思考“能够成为什么”，而不仅仅是“是什么”。(3)、什么是水平思考水平思考使在每一时刻每个人都对同一观点进行水平思考，其意味首在任一时刻，每个人都看到相同的方向。在水平思考中，两种观点不论如何相互冲突，都会被平行地同等地对待。如果必须要在这两种观点中有所选择，水平思考也会为之做

4、出努力。如果不能做出选择，那么水平思考就要开辟出一条涵盖两种可能性的路来。(4)、方向和帽子水平思考要求任一时刻每个人都看着同一个方向，但是这个方向是可以改变的。思考者可以看哪些不同的方向呢？这正是六顶帽子所要指示的。(5)、方向而非描述我们必须明白六色帽子代表的是思考的方向而不是对已发生事件的描述。帽子是用来指引思考方向的。明白描述与方向之间的区别非常重要。描述是指已经发生了什么，而方向是指将要发生什么。(6)、不要对人们进行分类我们可以通过一些实验来判断某个人是A类型的还是B类型的，或者进行类似的描述辨别。一旦人们被归入相应的“盒子”，他们就停在那里不动了

5、。这又是一个“是什么”而不是“能够成为什么”的例子。我们常常容易倾向于用帽子将人们进行描述和分类。必须抵制这样的诱惑和倾向。帽子不是用来对人们进行描述和分类的，而是用来代表不同的行为模式。帽子是思考的方向，每个人都必须能够熟练地观看不同的方向。(7)、使用思考帽的注意事项水平思考的全部主旨就在于，使每个人的经验和智慧都运用到每个方向的思考中。因此，在某一时刻大家都应戴上黑色思考帽思考，在另一时间大家都应戴上白色思考帽思考。(8)、炫耀水平思考法和六顶思考帽并不排除炫耀，而这种炫耀与争论性炫耀的区别在于：我们的炫耀是建设性的，而不只是为了证明自己是对的。(9)、

6、游戏实践人们一旦被归入一定的“盒子”或者类型，他们也许会努力地弥补自己。但是这种弥补总是在提醒他们“他们是谁”，因而他们就会在本身的类型中陷得更深。六顶思考帽的方法就比较接近孔子的思想，它注重人的行为，而不分析行为背后的思想动机。它指明所有行动的规则，然后你只需要遵从这些规则。六顶思考帽的方法直接关注和约束人门的行为，而不是力图改变人们的思想个性。把六顶思考帽看成一种游戏是很重要的。如果有人在玩游戏的时候不遵守规则，那他就会被认为不合作。促使人们“参加游戏”是改变其行为的有效方法。(10)、结果A、效果通过运用六顶思考帽，团体中所有人的智慧、经验和知识都得到充

7、分的利用。每个人都朝同一个方向努力。在争论中，每一方都试图胜过对方。如果一方感觉到某一点有利于对方的话，那么这一点就不会被提及。争论的目的在于获胜，而不是如实地考察问题。在争论中，人们总是隐藏不利于自己的信息和观点，这是很荒谬的。将许多人的精神力量集中起来就更容易解决好一个问题。B、节约时间在水平思考中，每一时刻的每一个思考者都朝同一个方向看齐，所有观点都平行排列出来。你不需要对最后一个人的看法做出回应，你只需要另外排列出你的观点。最后，被讨论的问题就这样很快得到了全面的考察。通常，如果有两个观点互相冲突，那它们会被提出来讨论。但在水平思考中，这两个观点都被并

8、排在一起，稍后必须两者选其一，才会做出