009年上海各区一模试卷

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2、)一、积累与运用(25分)(一)积累(18分)1.出师一表真名世,_________________。(《书愤》)2._________________,梦回吹角连营。(《破阵子·为陈同甫赋状词以寄》)3.夕阳西下,_________________。(《天净沙·秋思》)4._________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)5.人知从太守游而乐,_________________。(《醉翁亭记》)(二)运用(10分)6.下列句子标点符号使用没有错误的一项是()A、春日黄花满山、径幽香远,秋来草木萧淑、天高水清。B、提起此人,人人皆晓;处处闻名。C、大街上,公园里,车

3、厢内外,是我们的目光驻留之地。D、所谓"以史为鉴","学史使人明智",说的就是这个道理。7.下列句子中关联词语正确的一组是()在他善于像人一样去爱的时候,他__________是一个真正的人。_________他不懂得爱,不能提到人性美的高度,那就是说他只是一个能够成为人的人,_________还没有成为真正的人。A、只有......才......。如果......而且......B、如果......就......。因为......所以......C、也许......那么......。不是......就是D、只有......才......。如果......但是....

4、..8.根据下列语境,用词最得体的一项是()自修课上,小明做数学作业时,发现尺断了,就向旁边的张强同学借......A、小明大声说:"我尺断了,借我一把尺,好吗?"B、小明走上前说:"喂,快借我一把尺。"C、小明轻声说:"张强,你能借我一把尺吗?"D、小明大声说:"张强,请借我一把尺!"9.按照例句的表现形式,写一个比喻句,描述你的一位同学或老师的外貌特征。例句:他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。造句:___________________________________________________________

5、____二、文言文阅读(25分)(一)阅读下文,回答10--11题(5分)诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。  胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲!10.对这首词理解不正确的是:______A、上片追忆当年军旅生活;下片抒发理想与现实矛盾。B、"万里"与"匹马"形成空间形象上的鲜明对比。C、"万里"与"当年"写出时间跨度上的岁月变迁。11."此生谁料"一句,强烈地反映了作者______________________________。(二)阅读下文,回答12--15题(8分)黄生借书说"余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富

6、。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。"今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。12.本文作者是清朝的诗人______;"说"的文体特点是______。(2分)13.用现代汉语解释下列句中加点词。(2分)(1)余幼好书,家贫难致好(2)而其归书也必速其14.用现代汉语解释下列句子。(2分)为一说,使与书俱。  15.选择正确的答案,填写序号。(2分)

7、文中"其切如是"是指______(A.故有所览辄省记B.往借,不与,归而形诸梦C.俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴)的情形;看到这样的情形作者感情是______(A.既悲伤又痛恨B.既同情又庆幸C.既惋惜又可怜)(三)阅读下文,回答16--19题。(12分)东野稷驾车东野稷①御见庄公,进退中绳,左右旋中规。庄公以为文②弗过也,使之钩③百而反。颜阖遇之,入见曰:"稷直马将败。"公密而不应。少焉,果败而反。公曰:"子何以知之?"曰:"其马力竭矣,而犹求焉,故曰败。"【注释】①御:驾车②文:线条交错的图案、花纹。引申为"绘画"。③钩:来回兜。16.解释

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