009年上海各区一模试卷

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2、）一、积累与运用（25分）（一）积累（18分）1.出师一表真名世，_________________。（《书愤》）2._________________，梦回吹角连营。（《破阵子·为陈同甫赋状词以寄》）3.夕阳西下，_________________。（《天净沙·秋思》）4._________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）5.人知从太守游而乐，_________________。（《醉翁亭记》）（二）运用（10分）6.下列句子标点符号使用没有错误的一项是（）A、春日黄花满山、径幽香远，秋来草木萧淑、天高水清。B、提起此人，人人皆晓；处处闻名。C、大街上，公园里，车

3、厢内外，是我们的目光驻留之地。D、所谓"以史为鉴"，"学史使人明智"，说的就是这个道理。7.下列句子中关联词语正确的一组是（）在他善于像人一样去爱的时候，他__________是一个真正的人。_________他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，_________还没有成为真正的人。A、只有......才......。如果......而且......B、如果......就......。因为......所以......C、也许......那么......。不是......就是D、只有......才......。如果......但是....

4、..8.根据下列语境，用词最得体的一项是（）自修课上，小明做数学作业时，发现尺断了，就向旁边的张强同学借......A、小明大声说："我尺断了，借我一把尺，好吗？"B、小明走上前说："喂，快借我一把尺。"C、小明轻声说："张强，你能借我一把尺吗？"D、小明大声说："张强，请借我一把尺！"9.按照例句的表现形式，写一个比喻句，描述你的一位同学或老师的外貌特征。例句：他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。造句：___________________________________________________________

5、____二、文言文阅读（25分）（一）阅读下文，回答10--11题（5分）诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。　　胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！10.对这首词理解不正确的是：______A、上片追忆当年军旅生活；下片抒发理想与现实矛盾。B、"万里"与"匹马"形成空间形象上的鲜明对比。C、"万里"与"当年"写出时间跨度上的岁月变迁。11."此生谁料"一句，强烈地反映了作者______________________________。(二)阅读下文，回答12--15题（8分）黄生借书说"余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富

6、。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。"今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。12.本文作者是清朝的诗人______；"说"的文体特点是______。（2分）13.用现代汉语解释下列句中加点词。（2分）（1）余幼好书，家贫难致好（2）而其归书也必速其14.用现代汉语解释下列句子。（2分）为一说，使与书俱。　　15.选择正确的答案，填写序号。（2分）

7、文中"其切如是"是指______（A.故有所览辄省记B.往借，不与，归而形诸梦C.俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴）的情形；看到这样的情形作者感情是______（A.既悲伤又痛恨B.既同情又庆幸C.既惋惜又可怜）（三）阅读下文，回答16--19题。（12分）东野稷驾车东野稷①御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文②弗过也，使之钩③百而反。颜阖遇之，入见曰："稷直马将败。"公密而不应。少焉，果败而反。公曰："子何以知之？"曰："其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。"【注释】①御：驾车②文：线条交错的图案、花纹。引申为"绘画"。③钩：来回兜。16.解释