河北高职技校：口腔医学专业建设方案

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1、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目口腔医学专业建设方案专业名称口腔医学专业代码630102学校名称邢台医学高等专科学校学校代码12884学校举办单位邢台市人民政府学校所在地河北省邢台市填表日期2011年11月30日34目录一、建设背景与基础5（一）建设背景..51.行业和区域背景分析52.职业岗位人才需求分析5（二）建设基础61．专业定位62．专业现状6二、建设思路与目标10（一）建设思路10（二）建设目标101．依托专业建设委员会，推进校院合作102．探索系统培养，实现中、高职人才培养的衔接113．依托

2、校内、外实训基地培养学生的专业技能114．改变传统教学模式，探索全方位、灵活的培养方式125.建设以“双师”型教师为主体的专兼结合教学团队126.实施第三方评价12三、建设内容12（一）依托专业建设委员会推进校院对接121．深化工学结合、校院合作的“2+1”的人才培养模式132．构建以培养口腔助理医师岗位核心能力为中心的课程体系133．继续强化专业特色，探索多学段、分级式教学组织模式144．校院合作共同进行课程建设145．全面推行“双证书”教育机制156．数字化、开放型教学资源库建设15（二）探索中高职教育衔接的系统培养1

3、61．积极改革招生考试制度，探索“3+2”学制模式实现中高职衔接162．探索中高职衔接的课程体系及课程内容改革163．探索全方位、多样化评价制度确保中高职教育有机衔接18（三）强化实践育人，依托校内、外实训基地培养学生的专业技能191．校内实训基地建设192．校外实训基地建设21（四）改变传统教学模式，探索全方位、灵活的培养方式.221．积极推行教学模式的改革222．加强学生职业素质教育233．构建课程学习平台23（五）建设教学团队23341．专业带头人建设242．骨干教师队伍建设253．“双师型”教师队伍建设264．兼职

4、教师队伍建设26（六）实施第三方评价，创新专业建设与发展长效机制271．依托专业建设委员会平台，建立医院评价质量体系272．与行业合作开展学生技能比赛，建立比赛成绩评价质量体系273．建立学生及其家长评价质量体系28（七）相关专业群建设28（八）社会服务能力建设28四、建设资金预算30五、改革举措32（一）要解决的关键问题32（二）采取的主要办法321．完善校院合作工学结合人才培养模式322．以岗位工作分析为基础，建设工学结合课程323．建设接近真实工作环境的实训基地334．完善校企合作机制335．专兼教学团队建设336．

5、提升社会服务能力33六、保障措施33（一）组织、人员保障33（二）经费、政策保障34（三）政策保障34（四）质量控制34七、预期成效34八、建设进度及绩效考核指标3634专业建设负责人：马涛（口腔医学系主任、口腔医学专业带头人、教授）专业建设小组成员：学校成员：张文峰（口腔教研室主任、口腔医学技术专业带头人、副教授）王军波（口腔医学系副主任）闫丽娟（口腔医学系副主任）刘现云（口腔医学系副主任）陈楠（口腔教研室教师）张艳丽（口腔教研室教师）孙向红（口腔教研室教师）刘春丽（口腔教研室教师）行业医院成员：蔡现良（邢台市眼科医院口

6、腔医学部主任、主任医师）徐金荣（邢台市人民医院口腔科主任、主任医师）郝志勇（邯郸宏思特口腔科教具有限公司总经理、副主任医师）耿涛（附属医院口腔科、主治医师）孙立婷（附属医院口腔科、主治医师）34口腔医学专业建设方案一、建设背景与基础（一）建设背景1.行业和区域背景分析口腔疾病已成为影响我国国民健康状况的重要问题之一。《第三次全国口腔健康流行病学的调查报告》显示，我国居民牙病患病率居高不下，98%中国人有口腔健康问题,其中5岁儿童乳牙患龋率为66%，治疗率为2.8%；12岁儿童患龋率为28.9%，治疗率为10.7%；35～4

7、4岁中年人患龋率达88.1%，治疗率仅为8.4%；老年人缺牙率为86.1%，修复率仅为42%，但不合格修复率高达24.2%；65～74岁老人的龋患率高达98.4%。12岁儿童牙外伤发生率达20%，但能及时合理治疗的不足一半。这一现状，离世界卫生组织提出的2010全球口腔健康目标相距甚远。以邢台市为例，2008年对邢台市所辖的段芦头中心卫生院、大陆村中心卫生院、章台中心卫生院、浆水中心卫生院等七所乡镇卫生院进行了调查,综合7所乡镇卫生院未来五年计划引进口腔专业人才情况，平均每所卫生院计划引进3.7人，以此推测全市173所卫生

8、院所需口腔专业人才数量640人，其中专科层次计划320人，中专层次320人，本科层次0人。平均每年计划引进128人，其中专科层次计划64人，中专层次64人，本科层次0人。说明口腔人才在基层有相当大的缺口，为适应口腔医疗需求快速发展要求，培养高素质的口腔应用技术型专业人才是高职高专不可推卸的责任，刻不容缓