半截蜡烛教案设计

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1、半截蜡烛教案设计篇一:半截蜡烛教学设计半截蜡烛教学目标1.认识2个生字;会写7个生字;理解“熄灭、烛芯、厄运”等由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,说一说伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的。3.体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言及心理活动,感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏,学习他们热爱祖国的精神,增进爱国热情。4.通过品味人物的动作、语言、神态的描写走进人物丰富的内心世界,领悟主人公的精神品质。5.学习刻画人物心理的方法,了解环境描写烘托当时气氛的作用。教学重点:理解课文内容,理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

2、感悟描写伯诺德夫人一家人的动作、神情、语言及心理活动的有关语句,体会他们的沉着、机智、勇敢和他们为祖国、为和平而舍生忘死的精神。教学难点:感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。学习作者刻画人物的方法,了解环境描写烘托当时气氛的作用。教学准备:课前查阅资料,了解第二次世界大战,以及法西斯对法国人的残酷迫害。教学时间:2课时第一课时一、课前交流,导入课题1.同学们,上课前我们先来读一组词语。英勇无畏奋不顾身临危不惧镇定自若舍己为人舍生忘死视死如归勇者不惧勇往直前2.它们都是形容勇敢的优秀品质的,这些词语让你回忆起了哪个勇敢的人?生

3、作简单介绍:读了这些词语,我想起了(什么样)的(谁)。3.认识主人公。“勇敢是气魄的再生,是人生航船上快乐的风。”今天,老师就带着同学们去认识第二次世界大战期间法国一位勇敢的家庭妇女和她的两个孩子,知道他们是谁吗?指名回答,指导读好“伯诺德、杰克、杰奎琳”。二、检查预习,了解背景1.谁能给大家介绍一下第二次世界大战的相关情况。播放有关第二次世界大战的资料【百度视频】:/u11/v_MjIyODYxNTU.html2.出示生字新词,指名读、讲、辨析音、形、义。熄灭厨房烛芯嘛楼梯显眼绝密绝妙厄运摇曳3.指名分自然段朗读课文。三、初读课文,理清脉络。1.这个故事发生在一个漆黑的

4、夜晚,三个强盗似的德国军官闯进了伯诺德夫人的家,并点燃了放在桌上的“半截蜡烛”。出示课题,齐读,指导“截”字的写法。2.这是怎样的半截蜡烛?请同学们将课本打开,再次快速默读课文,画出相关的句子,并试着用一句话来概括文章的主要内容。3.这是半截怎样的蜡烛?4.了解课文讲了一件什么事?5.伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的?请迷雾衣服呢课文完成下面填空。当时,伯诺德夫人(怎么做)(结果怎样)当时,大儿子杰克(怎么做)(结果怎样)当时,女儿杰奎琳(怎么做)(结果怎样)2、学生交流自己的看法。3、教师小结http://wenku.baidu.com/view/3fc900

5、7902768e9951e738cb.html四、指导写字,布置作业。1.识记生字。2.重点指导“截”、“熄”的写法。3.学生描红。4.完成《习字册》5.反复朗读课文。第二课时一、复习导入伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的?请迷雾衣服呢课文完成下面填空。当时,伯诺德夫人(怎么做)(结果怎样)当时,大儿子杰克(怎么做)(结果怎样)当时,女儿杰奎琳(怎么做)(结果怎样)二、品读感悟保护蜡烛的重要性1.默读课文1——2自然段,思考:伯诺德夫人为什么要将装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中?2.可是,如果这半截蜡烛在狡猾凶残的敌人面前点燃,烧到金属管处就会自动熄灭,这意味着什

6、么?你能从文中找到这样可怕的后果吗?(1)速读思考。(2)反馈,读段,示段。(3)指导朗读。A引:一旦秘密暴露,后果将不堪设想!你能将这可怕的后果读出来吗?B学生自练。C指读点评。这是伯诺德夫人暗暗着急的话,轻一点儿,慢一点儿,千万别让敌人察觉!再读一读。这关系着他们一家活生生的三条人命哪,后果严重。指名读。这关系到情报站的存亡,关系着所有情报员的安危,后果相当严重。指名读。这极可能影响到整个法国的战局!一起读。3.小结:是啊,半截蜡烛中藏着的秘密一旦暴露,整个情报站会遭到彻底破坏,就连法国战局都极有可能受到影响,同时也意味着一家三口生命的结束。太紧张了!这里不是战场,但

7、比战场形势更严峻。三、品读一家人与德军的巧妙周旋。1.默读3——7自然段,边读边思考:危急关头,伯诺德夫人一家人是怎样与德军周旋的?划出有关句子。(注意动作、语言、神态等)认真读一读,并在旁边写出自己体会。2、学生交流。(在交流的过程中引导感悟人物语言)【百度搜索】先看伯诺德夫人是怎么做的?A伯诺德夫人只说了一句话,她是怎样说这句话的呢?结合上下文读一读,想一想。篇二:半截蜡烛教学设计半截蜡烛教学设计教材分析课文记叙的是半个多世纪以前发生在二次世界大战中的一个小故事。法国妇女伯诺德夫人家是盟军的一个情报中转点。一天晚上,围绕藏

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