光伏应用技术专业人才培养计划修订调研报告

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1、衢州职业技术学院光伏应用技术专业调研报告光伏应用技术专业人才培养计划修订调研报告负责人：廖东进组员：黄云龙、徐秋佳、何百通、林繁昌、孔慧兰、郑文衢州职业技术学院.信息与电力工程系.光伏应用技术教研室2010年8月12日-19-衢州职业技术学院光伏应用技术专业调研报告报告内容一、调研基本情况21.指导思想22.调研任务23.调研内容24.调研形式25.调研范围36.调研人员对象37.调研过程3二、专业人才需求调研61.人才需求的宏观背景62.衢州光伏产业特点63.岗位群基本情况74.专业核心课程情况9

2、5.职业资格证书要求106.学生职业素质分析情况107.全市岗位饱和数预计11三、专业培养目标定位分析121.就业岗位分析122.岗位工作任务和职业能力分析123.培养目标144.课程体系设计14四、专业教学改革意见161.强化职业素质教育，提升职业教育内涵建设162.加强校内外实验、实训基地建设，提高校外实训基地建设内涵173.加大光伏应用技术专业“双师型”师资队伍建设184.以学生职业发展为前提，专业培养目标多元化185.筹备开展光伏产业技术人员上岗培训，提升地方职业院校建设内涵19结束语：20

3、-19-衢州职业技术学院光伏应用技术专业调研报告一、调研基本情况1.指导思想以教育部16号文件《关于全面提高高等职业技术教育教学质量若干意见》和衢职院关于“衢州职业技术学院暑期专业调研活动方案”为精神，为主动适应区域经济和社会发展的需求，准确把握并及时跟踪市场变化，调整专业建设方向，努力推进学院的加速发展，光伏应用技术调研小组进行暑期专业调研活动。2.调研任务调研的主要任务是通过暑期专业调研进一步了解和掌握社会对专业人才的知识结构、能力结构的总体要求；了解和掌握相关职业岗位对毕业生在职业素质培养上的

4、具体要求；了解和掌握我市行业产业发展动态，经济发展规划、相关职业岗位保有量状况以及对专业人才的需求预测。依据企业岗位设置和对生产与服务一线高技能人才的要求，结合就业现状和职业生涯发展的需求，明确本专业人才培养规格和培养目标，探索专业人才培养的方案、途径与教学改革新思路。3.调研内容⑴区域光伏产业的发展动态、发展趋势；⑵光伏企业的人才结构及需求状况、各岗位对从业人员知识及能力的要求；⑶光伏应用技术专业毕业生就业去向与就业岗位；⑷企业对光伏应用技术专业人才培养过程意见和要求；⑸毕业生就业现状与发展。4.

5、调研形式⑴问卷调查⑵实地考察⑶专题讨论⑷网站查阅-19-衢州职业技术学院光伏应用技术专业调研报告5.调研范围本次调研单位包括衢州区域内光伏类企业和相关机关事业单位。光伏类企业主要分布在衢州市经济开发区、沈家开发区、高新技术产业园区和开化县工业园区。光伏类生产企业调研类型包括的上游、中游、下游不同生产企业，覆盖整个衢州光伏产业链。机关事业单位包括市高新园区管委会、市经济技术开发区管委会、市科技局、市无管会等单位。6.调研人员对象行业企业专家、行业管理部门相关人员、企业负责人和部门主管；生产企业的一线工

6、人、技术人员、工段长、车间主任等；政府管理人员、规划人员等。7.调研过程本次调研的时间为2010年6月下旬到8月下旬。调研工作流程如图1所示。图1调研工作流程图⑴设计调研内容通过查阅相关的刊物、会议资料及行业企业网站进行文献评阅，收集最新的行业现状与发展需求、人才需求、人才能力与素质要求等方面信息与数据，进行整理、归纳、提炼与本专业建设相关内容以及对策建议等，并以此为依据，设计调研内容与相应的调查问卷。在调查问卷表设计中，突出专业知识能力和学生职业素质要求。从企业岗位需求、岗位能力要求、岗位典型工作

7、任务、专业核心课程、学生职业素质要求几个方面设计。⑵确定调研对象依据衢州光伏产业链较完善特点，有针对性的选择不同的调查对象，突出中、下游企业人才需求和职业能力要求。按照产业发展规划，有针对性的相关事业机关单位进行调研。具体见表1。-19-衢州职业技术学院光伏应用技术专业调研报告表1调研单位类型单位名称备注企业浙江中宁硅业有限公司上游企业，工业硅生产浙江中硅电子科技有限公司中游企业，单晶硅、硅片生产浙江硅宏电子科技有限公司中游企业，太阳能硅棒生产浙江衢州金誉电子科技有限公司中游企业，太阳能硅棒生产浙江

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