创新型课题qc小组

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1、“创新型”课题QC小组“创新型”课题QC小组是运用全新的思维研制、开发新的产品、工具或服务，以提高企业产品的市场竞争力，并不断满足顾客日益增长的新需求。一、“创新型”课题与“问题解决型”课题QC小组的主要区别第一、立意不同“创新型”立足于研制原来没有的产品、项目、软件、方法以及材料等；而“问题解决型”是在原有基础上的改进或提高。第二、程序不同“创新型”课题没有现状可查，而是研究创新的切入点；而“问题解决型”则必须对现状数据（信息）进行收集调查、并加以分析清楚。“问题解决型”课题活动程序P阶段（Plan）计划阶段D阶段（Do）实施阶段C阶段(Cheek）检查

2、阶段A阶段（Action）处理阶段活动过程选择课题设定目标调查现状分析原因确定要因制订对策按对策实施制定巩固措施总结和下一步打算检查效果“创新型”课题活动程序活动过程P阶段（Plan）计划阶段D阶段（Do）实施阶段C阶段（Cheek）检查阶段A阶段（Action）处理阶段选择课题设定目标制订对策按对策实施标准化总结和下一步打算确认效果提出各种方案并确定最佳方案二、“创新型”课题QC小组存在的主要问题与正确应用第一、选题不对把“降低某某产品不合格率”、“提高某某产品合格率”等明显是“问题解决型”的课题，误作为“创新型”课题。实际上，课题必须立意在开发研制新产

3、品、新服务项目、新业务、新方法等方面。课题名称必须清晰明确。【错误例】FA232A-3306B铝合金盖板机械加工攻关；低压反应水冷凝器管板内孔焊接；确保XX烟丝不同批量生产流量符合要求；阳极效应系数控制低于0.1次/槽·日。【正确例】输电线路巡检系统的研发；智能计数器的研制。第二、备选课题可实施性差创新型课题立意在开发研制新产品、新服务项目、新业务、新方法等方面。课题名称直接、选题理由交代清楚就满足要求，不是所选课题一定要进行评价和选择。有些小组的课题已经很清楚，却增加了一些不必要的备选课题，进行课题选择，将简单问题复杂化。第二、活动程序有误“创新型”和“

4、问题解决型”课题类型活动程序界定不清，“问题解决型”课题用“创新型”课题的部分程序，如提出方案并确定最佳方案，也有“创新型”课题用“问题解决型”课题程序，如有现状调查、原因分析等。第三、目标设定不量化，且太多目标设定不直接，没有量化值，且目标设定太多，这样，不便检查课题活动的实效。未进行目标可行性分析近两年中质协强调创新型课题要进行目标可行性分析。但未引起小组的重视，因此出现错误较多。目标可行性分析依据不充分目标可行性分析应从人、机、料、法、环等方面分析小组所拥有的资源和能力，用数据和事实说明创新型成果的可行性。而不能采用口号或定性说明等错误做法。【正确例

5、1】带电紧固螺杆、螺母作业全过程的时间由原来的平均35分钟缩短为12分钟。【正确例2】减少监理人员数量，节省监理人员工时费10万元。第四、方案选择不彻底有的小组在提出方案并确定最佳方案的过程中，仅对总体方案进行综合评价，方案选择不彻底，评价的主观性强，而分解方案缺少数据，又不做分析对比。有的小组将分解方案的评价放在制定对策或对策实施过程中进行。所提方案不具备可比性小组在选择方案时，虽然提出两个以上方案，但方案太简单，起不到对比选择的作用，有些方案只是作为已选定方案的陪衬第五、方案选择没有数据，多数为主观判断如在方案选择中采用评价打分法、举手表决法等，而不是

6、通过实际考察、数据分析后再做决定。【错误例】提出对策并确定最佳方案：地脚螺栓固定情况铁塔竣工投运后，基础居于同一水平面，塔身通过地脚螺栓固定于基础上，确保塔身垂直于地面，当基础发生位移和沉降时，塔身自然会出现倾斜。铁塔基础图地脚螺栓固定情况①提出对策方案A、组员1提出：在倾斜铁塔原基础上把基础立柱加高，使原基础整体到一个水平面上，从而纠偏。B、组员2提出：把倾斜铁塔基础周围的泥土挖开，用千斤顶把下沉基础立柱顶高到水平值内，再用混凝土浇固，从而纠偏。C、组长提出我们可以通过增加地脚螺栓受力长度，将基础的下沉值修正，从而纠正铁塔倾斜。那么，如何增加地脚螺栓受力

7、长度？在原地脚螺栓上焊接一根与下沉值等长的螺栓即可，但是经过理论计算后其强度不能满足要求。D、这时有组员提出我们可以根据扭力扳手的工作原理，将其横向受力改变为纵向受力，如下图所示：那么，我们可不可以仿照扭力扳手套筒加工一个内外均有丝扣的套筒，与地脚螺栓牢固地连接起来,从而增加地脚螺栓的受力长度。扭力扳手实物图第六、制定对策1、因方案未充分展开，导致对策无针对性2、对策目标未量化也不能检查。3、在措施中进行方案的分解。4、所制定措施不具体，不利于实施。②确定最佳方案：我们采用评估打分的方法，确定最佳方案（方案比较表）结论：方案C是我们选择的最佳方案『正确例』

8、课题设定：输电线路新型防振锤的研制提出方案并确定最佳方案（一）选择