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时间:2018-08-08
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1、广州市教育研究院2016年广州市网络教研平台项目(项目编码:GZIT2016-F3-300)招标需求预算:人民币21.50万元一、资格要求:1符合《政府采购法》第二十二条供应商资格条件;分公司投标的,必须由具有法人资格的总公司授权。二、招标范围1招标内容1.实现广州市教育管理部门和学科教研数据的统一管理、各类教研教学活动的组织实现及信息的互联互通。2.为市教育管理部门、教师以及教育从业人员提供学习、互动、教学、教研、管理等领域的信息化服务。3.做到教育管理数字化,教研模式多样化,教学资源共享化和互动即时化。三、项目工期要求□从合同签订之日起至止。█从合同签订之日起12个月
2、。四、项目背景1.为进一步加强广州市基础教育网络教研工作,充分利用现代信息技术,拓展教研功能,创新教研方式,实现常规教研网络化、教研管理网络化;充分发挥教研网络引领作用,提升教研的层次与水平,提高教研工作的针对性和实效性,我们需要为教师群体提供跨学校、跨学科、跨区域交流的服务平台,从而全面提升区域教学教研水平,特申报该网络教研项目。2.在整体构建网络教研管理模式、组织形式、保障机制、软硬件环境建设等方面我们已经在进行准备。3.我们结合现有教研现状模式,充分借鉴各地网络教研经验,以及进行了教研室、学校、教师对网络教研需求调查,并搜集网络教研对教师专业成长的效果材料;5总结得
3、出:如何利用网络特点,以网络资源为依托,开展网上教师学习活动,共同探讨、解决教学中存在的问题,总结和提升教学经验,促进教师专业化发展尤为重要,它是我们教师共同关注的问题。而网络教研时间灵活,参入率高,实效性强,紧密结合教育实际,我们需要与时俱进,通过网络技术来提高教师教学质量,促进区域教育公平。五、平台项目目标需求广州市网络教研平台的建设目标是要实现市教育管理部门与各学科数据的统一管理、各类教研教学活动的组织实现及信息的互联互通,为教育管理部门、教师以及其他教育工作从业人员提供学习、互动、教学、教研、教育管理等领域的信息化服务。做到教育管理数字化,教研模式多样化,教学资源
4、共享化。使教研为帮助学校和教师解决教育教学中的实际问题提供及时具体地指导服务,更有效地推动课程改革的顺利进行,更有力地推进广州素质教育的深入开展。1.搭建教育信息化基础平台教育信息化基础平台是各级教育管理部门、学校建立信息化应用的基础,有了标准化平台,教育管理部门才能根据信息技术的发展、信息化理念的提升,不断丰富、完善信息化应用产品,而教育信息化基础平台为用户后续功能的研发、添加,提供了丰富的接口及标准的用户数据字典。2.建立基本应用基本应用包括了多项实用功能,以满足教研员的教研活动及日常管理应用需求,如办公OA、集体备课、学科主页、博客、个人空间等,让教师通过应用基本功
5、能,如提交学科资源等网络教研活动,提高教师教育教学水平;六、平台项目支出主要内容在为广州市教育研究院部署基础平台,进行基本应用的基础上,在网络教研建设目标上,深入教育、教研、教学各个方面的应用。以下是网络教研教学应用的项目支出主要内容:一产品支持内容预算1教育信息化基础平台1、标准化帐号部署21.5万2、建立学科网站群(在原有网站信息内容基础上)3、实现用户之间互联互通(开展网络教研活动)4、统计考核机制52基本应用1、办公oa0万2、集体备课3、专题资源教学比赛(待定)4、学科主页5、个人空间6、博客二技术支持内容预算1产品安装服务软件的安装、调试工作,确保产品与客户服
6、务器等硬件的完美匹配。0万2软件升级服务所提供的产品提供1年免费升级服务。3使用培训服务公司在产品安装完成后,对客户进行免费实地集中培训1次和无限次的远程技术咨询和答疑,并提供产品全套的使用说明、帮助文件电子稿。4其他服务支持终生免费为客户提供远程的客户服务支持。七、对提供经营项目公司的要求1.管理架构要求根据用户要求和项目的需要,中标公司成立项目服务团队,项目服务人员2人,其中项目培训经理1人,平台维护工程师1人。二线支持工程师1人2.对提供经营项目的人员要求人员类别数量人员要求项目培训经理1■具有中级工程师以上资质证书;□其他平台维护工程师1■具有初级或中级工程师以上
7、资质证书;□其他二线支持工程师1■具有初级或中级工程师以上资质证书;□其他其他人员3.对平台项目中标公司的设备投入要求平台各项硬件服务和支持由广州教研网络中心的服务器负责,网络联接带宽服务也由5广州教研网络中心提供支持,其它相关技术支持见六、平台项目支出主要内容。八、服务响应要求1.影响到业务正常开展的问题或故障,15分钟内解决,30分钟内报告采购方主管负责人,1小时内安排资源解决。如不能解决,需要二线技术人员提供现场技术支持服务,最迟在8小时内解决问题。在故障解决过程中,保持每0.5小时内1次与客户进行情况汇报。2.不影响业
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