广州市教育研究院综合实践活动学科

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1、广州市教育研究院综合实践活动学科广州市中小学综合实践活动教学研究会广州市青科教协发明创造专业委员会关于开展广州市第六届综合实践活动教学成果奖评选的通知为总结、推广我市实施综合实践活动的经验及成果，展示我市实施综合实践活动课程的质量和水平。广州市教育研究院综合实践活动学科、广州市中小学综合实践活动教学研究会、广州市青少年科技教育协会发明创造专业委员会决定在全市范围内开展广州市第六届综合实践活动教学成果奖评选活动。现将有关事项通知如下。一、成果类型本届评奖共设优秀论文、优秀案例、优秀学生成果、优秀学生社团、

2、组织促进奖等五类奖项。二、成果要求（一）本届教学成果奖所奖励的成果时间范围为2012年7月至2014年6月。2014年4月征集的“广州市生活垃圾分类探究综合实践活动项目”专项成果，纳入本届教学成果奖评审，已经报送的成果，勿再重复提交。（二）各类成果的评选要求1、优秀论文评选要求（1）观点明确、论据充分、言之有物；（2）条理清晰、语言平实、叙述清楚；（3）字数2000—4000左右。2、优秀案例的评选要求（1）本届评选的优秀案例包括优秀课例、活动案例、教学叙事三大类。（2）优秀课例的内容为综合实践活动实施

3、环节中已经实施的某一课型，要求突出该课型的特征、结构，教学中的学生活动、教师指导活动及教学反思等。（3）活动案例主要是学生已经实施和完成的主题活动，含课题探究、社会实践、社区服务、设计与制作等主题活动，主要内容包括选题、活动目标、活动方案、实施过程、活动成果及活动反思等。（4）教学叙事包括活动叙事和个人成长叙事两大类。活动叙事主要叙写综合实践活动实施过程中发生的一个和几个事件；个人成长叙事主要为个人专业发展历程记录。教学叙事要求具有真实性、典型性、情节性和理论性。字数4000字以内。3、优秀学生成果奖评

4、选要求（1）优秀学生成果奖分主题活动（含课题研究）及项目设计与制作两大类。（2）是由学生个人或小组独立完成的成果。（3）评审委员会将对学生成果进行初审，对入围的成果进行现场成果展示评比，评选出一、二、三等奖，现场展示评比办法另行通知。（4）项目设计作品报送时仅提交设计方案、图纸、作品介绍和实物照片、视频等材料，现场成果展示评比时提交作品实物。（5）经评选的优秀学生成果将推荐参加各级青少年科技创新大赛。4、优秀学生社团评选条件（1）参评的学生社团建制规范、管理严谨，有组织、有计划开展社团活动，充分发挥学生

5、的自主性和兴趣特长，促进学生的主动发展、个性发展。（2）积极开展综合实践活动，在课题研究、项目设计与制作、社区服务和社会实践等领域取得突出成果。（3）参评的优秀学生社团需填写优秀学生社团申报表，提交该社团建设报告一份，有代表性的该学生社团活动成果2-3项。5、组织促进奖评选条件（1）参评对象为中、小学校（含教育指导中心）。（2）常态、规范实施综合实践活动课程，效果良好，特色明显，在本校、本区域产生较大影响，起到了良好的示范、引领作用，承办过区（县）级以上教研活动现场会。（3）需提供课程实施成果的相关佐证

6、材料。三、报送数量1、案例：各区（县）课例及活动案例小学各20个、初中、高中各15个。教学叙事各区（县）小学、初中、高中各8—10篇。2、论文：各区（县）小学、初中、高中各10篇。3、学生成果奖：各区（县）小学、初中、高中各30项。4、优秀学生社团：各区（县）小学5-8个，初中、高中8-10个。5、组织促进奖：各区（县）推荐小学1-2所、初中、高中各1所。6、直属中小学各类成果上报1-2项。四、成果报送及评审时间1、请各区（县）、直属中小学于2014年12月20日前将评选材料报一式一份送广州华侨外国语学

7、校（环市东路华侨新村友爱路一号之一）张颖晖收。学校、教师个人自荐的成果经所在单位审核同意后报送。2、2015年1月广州市教育研究院综合实践活动学科与广州市中小学综合实践活动教研会、广州市青少年科技教育协会发明创造专业委员会组织专家评审，公示评选结果，召开成果表彰大会。五、上报材料要求1、每项成果用档案袋单独封装，将填写好的上报材料基本情况表（见附表一、二、三、四）贴在封装袋上；2、各区（县）需填写成果汇总表(附五)，小学类的成果将汇总表电子稿于2014年12月20日前传张颖晖zhangyinghui19

8、99@qq.com，中学类成果将汇总表电子稿于2014年12月20日前传莫焕枝mohuanzhi@163.com。3、所有上报材料需提交电子稿（光盘，封面写清楚作品名称、单位、作者）及纸质材料，用WORD文档、A4纸双面打印；图片格式为JPG，不少于1024×768个像素。附：上报材料基本情况表及汇总表（附表一、二、三、四、五）。联系人：邹立波（市教研室）13380093335莫焕枝（市教研会）18026362968张颖晖（市教研会）139