2013-2014学年度初三年级上学期语文第六单元测试卷

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1、2013-2014学年度初三年级上学期语文第六单元测试卷一、语文知识和语言表达（18分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.绯红（fēi）不逊（xùn）吹笙（shēn）繁衍（yǎn）B.挟着（xiá）文绉绉（zhōu）鬈发（quán）禁锢（gù）C.匿名（nì）诘责（jié）舔去（tiǎn）锃亮（zèng）D.芋梗（gěng）瞥见（piě）绰号（chuò）滞留（zhì）2.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.昨天有数百名编辑记者，冒着一条条淅淅沥沥的雨柱，卷起衣袖争先恐后地挤上了采血车。B.在记忆中，雨多半是无声的。尤其是“沾衣不湿”的“杏花雨”

2、，春分刚过，毛毛细雨下个不停，“随风潜入夜，润物细无声。”无声无息，无影无踪，却又无处不在，无微不至，悄然落到树上。C.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪。D.有自知之明的人，犯了错误也不可怕，他会从中吸取教训不重蹈覆辙。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。B.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。C.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。D.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具去野炊。4.填入下面横线上的句子，排列恰

3、当的一项是（）。（2分）3月20日18时，中央气象台继续发布沙尘暴黄色预警，新一轮沙尘天气会接踵而至。因而，从表面上看，似乎是西部当地的过度开发自然资源、砍伐森林、开垦土地等掠夺性行为造成了沙尘暴肆虐。①众所周知，作为沙尘暴的主要源地，西部一直是欠发达地区。②为了追求政绩，一些地方政府盲目引进一些高污染的企业，同时，因为急于脱贫，一些老百姓靠挖甘草、搂发菜、开矿发财，这些行为都给当地脆弱的生态环境造成了极大压力。③而19日开始的沙尘天气肆虐一天后基本结束，据称，这是今年入春以来北方地区遭受的强度最强、影响范围最大的一次沙尘天气过程。④16个省份约2.7亿人遭受沙尘侵扰。A.③①

4、④②B.④①②③C.③④①②D.④②③①5.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶里，___________，班会上，他受到了班主任老师的表扬。A.班主任发现了他B.班主任发现了自己C.自己被班主任发现了D.这被班主任发现了6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）中新网12月30日电30日上午，十一届全国人大常委会第二十四次会议召开联组会议，就国务院关于实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》工作情况的报告开展专题询问

5、。教育部副部长杜玉波在回答委员询问时表示，从最近十年来看，全国中职和高职的年招生数翻了一番多，中职从398万人增至870万人，高职年招生从130万人增至310万人，分别占同级教育的半壁江山。A.最近十年国内中高职年招生数量翻番B.30日上午，十一届全国人大常委会第二十四次会议召开联组会议C.国务院实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》D.中职人数占同级教育的半壁江山。7.班级开展“话说家乡风流人物”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分）（1）作为“话说家乡风流人物”活动的主持人，请你准备一段开场白。（2）请你为这一活动设计一个方案（2分）（3）

6、在活动最后，请你说说怎么争做新时代的风流人物。（2分）二、古诗文积累和阅读（22分）（一）古诗文积累。（8分）8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）过尽千帆皆不是，。（2），燕然未勒归无计。（3）持节云中，。（4），载不动许多愁。（5）辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：“，”，（6）《诸葛亮集》中有言：“赏不可不平，罚不可不均。”与《出师表》中的，”两句意思相同。（二）阅读下面古诗，完成第9-10题。（4分）和乐天《春词》刘禹锡新妆宜面①下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头②。5[注释]①宜面：

7、脂粉和脸上很匀称。②玉搔头：玉簪可用来搔头。9.从诗的形式上来说，这是一首什么诗？第二句中的哪个字透露了全诗的主题？（2分）10.说说诗中“数”字用的妙处：（2分）（二）范式守信范式字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔①以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。[注释]①