张帆《管理信息系统》实验报告

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1、《管理信息系统》实验报告专业工商管理班级09级（5）班学号　200916011241学生姓名张帆指导老师路朝祥昆明理工大学津桥学院2012年5月30日-7-一、实验目的1.理解管理信息系统的基本原理。2.掌握管理信息系统的基本操作方法。3.掌握管理信息系统初始化的步骤和方法。4.掌握管理信息系统日常处理的步骤和方法。5.掌握运用VFP建立数据表文件6.掌握E-R图和业务流程图的画法7.会运用管理信息系统软件进行操作二、实验内容：1、安装《管理信息系统》教学演示软件，根据数据库表格数据通过VFP软件来建

2、立某公司职工花名册。2、根据题目要求画出ER图。3、根据题目要求画出业务流程图。4、通过安装美萍管理信息系统软件，在操作KTV娱乐、健身房、咖啡厅、客户、人事工资、物业这六个管理信息系统软件中，增强对管理信息系统的感性认识，通过学习进而加强信息系统软件的操作能力，掌握和了解管理信息系统分析、开发的基本能力。三、实验环境本次实验在教学楼307进行操作，运用Windows2003,以及安装VFP软件、Word文档和安装美萍管理信息系统软件等的操作来完成实验的。四、程序源码与运行结果实验一：用VFP软件建立

3、职工花名册：-7-实验二：分别绘制三个E-R图说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。⑴学校和校长的关系，每一所学校由一位校长管理，每一位校长管理一所学校。学校具有下列属性：学校代码、学校名称、地址；校长具有下列属性：职工号、姓名、性别、政治面貌、出生年月、职称。⑵产品生产关系，每一种产品由一个车间生产，每一车间可以生产多个产品。产品具有下列属性：产品编号、产品名称、规格；车间具有下列属性：车间编号、车间名称、车间电话、车间地址。⑶学生与课程关系。每一名学生可以选择多门课程，每一门课程由多个学生选择，

4、考试完毕要给出学生的成绩。学生具有下列属性：学号、姓名、性别、出生年月、政治面貌、籍贯；课程具有下列属性：课程编号、课程名称。-7-实验三：用WORD文档画出题目要求的业务流程图.云南白药集团2012年组织结构图-7-2、物资订货的业务流程图：3、工厂成品库管理的业务流程图：实验四：通过美萍健身房管理系统软件操作得到的业务报表为：-7-实验五：通过美萍KTV管理系统软件操作得到的业务报表：-7-实验六：通过美萍咖啡厅管理系统的操作得到的业务报表为：-7-五、实验总结一、实验问题和解决过程1、在这次实验

5、过程中，由于我们是初次接触管理信息系统软件，难免会有一些错误。但实验中有路老师的细心讲解和实际帮助。让我们顺利的完成了实验，在动手操作的过程中使我们对信息管理的理解进一步加深了，而且有一些软件的操作我们不懂，都会有路老师为我们细心讲解，有什么不懂的，只要我们提出来，老师都会为我们讲解，直至了解。2、在实验中，有一些软件的操作我们都不懂，如VFP的操作，在路老师的讲解和帮助下，我们一步一步的进行操作，一直到完成实验。3、在安装了美萍管理信息系统后，会遇到很多问题，比如库存不足，需要采购时，我们都不知道如

6、何采购；还有采购商的设置等等都是在路老师的帮助下，才慢慢了解的。二、实验总结和体会1、在开始上课时，感觉实验过程中枯燥乏味，就没有好好实验，但后来才发现管理信息系统的重要性和实用性，因此在老师的帮助下，一步一步的完成了实验，使我们受益匪浅。2、实验过程中会遇到很多问题，如软件的操作以及业务报表的制作，有路老师的知道我们才顺利完成了实验，因此老师的知道是至关重要的。3、路老师让我们操作了各种管理信息系统软件，让我们了解到信息系统运用的广泛性以及实用性，在加深了我们对信息系统的了解后，更让我们知道了管理信

7、息系统的重要性。-7-