家政学 第4讲择偶.ppt

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1、欢迎同学们选修家政学主讲教师文法律院高永芬联系电话:15133954504吕文升方天培徐丽华著现代家政学浙江教育出版社第一讲现代家政教育的意义及其发展趋势第二讲现代家政学的理论基础第三讲家庭的产生、发展和功能第四讲择偶的方式和标准第五讲爱情的类型、结构与婚姻的建立第六讲现代家庭的类型与目标第七讲夫妻关系的协调第八讲现代家庭管理第九讲现代家庭饮食第十件现代家庭教育第十一讲现代家庭保健第十二讲现代家庭礼仪现代家政学的讲次录第四讲择偶的方式和标准（一）婚姻发展的三个阶段（二）择偶的方式（三）择偶的标准一、婚姻发展的三个阶段（一）“自然基础”阶

2、段的婚姻——这个阶段的婚姻处于原始社会。（二）“经济基础”阶段的婚姻——这个阶段的婚姻，存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个社会形态中。奴隶主确定财产和权利的继承人，需要由确定血缘关系的后代来继承，因而，对财产和权利的继承是奴隶主婚姻的基础。等级门第、家族利益是地主阶级婚姻的基础。青年男女的婚姻，以实施：“门当户对”为原则，并且，完全取决于“父母之命，媒妁之言”。例如，《红楼梦》中贾宝玉与林戴玉的感情悲剧；还有《家》中梅芬、瑞珏、凤鸣三位青年女性的惨死······奴隶社会封建社会（三）“爱情基础“阶段的婚姻以爱情为基础的婚姻，是现

3、代社会主义社会所要求的。由于用公有制取代了私有制，所以，在择偶婚配问题上，才可以根据双方的意愿，把婚姻建立在爱情的基础上。但不是现在所有的婚姻都完全是以爱情为基础的。那么，未来的婚姻家庭会是什么状况呢？根据人类社会发展和家庭发展的规律，可做如下分析：从家庭基础分析，未来婚姻家庭应该是真正以爱情为基础的，一夫一妻制，不是名义上的，而是真正感情上的、道义上的、实质上的婚姻制度；从家庭结构分析，自然结构将进一步健全和完善；从家庭职能分析，未来婚姻家庭必然会对精神生活提出更高的要求；从家庭关系分析，未来的婚姻家庭一定会更加和睦、幸福、美满和温馨

4、。二、择偶的方式我国婚姻法规定：“结婚必须男女双方完全自愿，不允许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉”近年来，我国青年男女择偶方式大体上有如下几种：（一）熟知相爱的择偶方式——是指男女双方在长期相处中，相互对对方优缺点、脾气、秉性等都心中有数，知根知底，逐渐达到情感交融、心心相印，从而相亲相爱；也有的是从小就在一起长大，青梅竹马，两小无猜，随着年龄的长大，情感的加深，从而由友谊转化为爱情。巴甫烙夫：“我在生活的同伴里找到了一个好人，她就是我的妻子。她忍受了我当教授以前的生活上的不幸，总是保卫着我的科学意志，她把整个生命献给了我们

5、的家庭，象我献身于实验室一样。择偶方式（一）（二）共处相爱的择偶方式——是指那种男女双方在共同学习、共同工作、共同娱乐和共同生活中建立的爱情。诸如：“同学恋”、“同事恋”、“战友恋”等等，都属于这种爱情择偶方式。对大学生活中的恋爱关系的处理，常有的同学问我是什么态度？我的态度是：不回避，不提倡，积极引导。首先，谈谈为什么不回避？因为，同学们在大学阶段的年龄，一般都在19—23岁之间。这个年龄，在农村，在工矿企业，在社会上，已是女大当嫁，男大当婚的年龄。所以，对大学生谈恋爱，就如同是纸包不住火一般，想捂、想压、想回避是不行的。所以，我的态

6、度是不回避。择偶方式（二）其次，谈谈为什么不提倡？一是因为我国封闭式的升学应试教育，使刚上大学的学生责任意识、独立意识和健康的性心理等方面都比较弱.二是因为性生理年龄成熟了，但性心理年龄、性社会年龄远还没有成熟，心理承受能力比较弱，在恋爱过程中，一旦出现问题，就容易失恋，影响学习.例如,你们的师哥和师姐.又如一对高中生。三是因为大学生谈恋爱成功率比较低。据统计，90%左右的大学恋人们在毕业时是“劳燕分飞”。大多数恋人们的结局是：“在校园里轰轰烈烈爱一场，跨出校门悲悲戚戚哭一场，毕业以后只能从头再来一场”。例如,“其实我不想走”所以，我的

7、态度是不提倡。最后，再说说为什么要积极引导？一是为了我们这些可爱的小男生、小女生能够摆脱失恋之苦，或者说，勉受失恋之苦；二是为了正在恋爱中的男生和女生的情感和责任意识能够健康发展；三是为了正在热恋中的男生和女生能够理智相处.少些不堪入目，少些无法言表。首先，谈谈为什么不回避？对大学生的“恋爱”问题，我的态度是：希望正在恋爱的同学正确处理好五个方面的关系：一是恋爱与学业的关系。要争取从学业、事业的成功中获得爱情。大学生要把学业放在首位，恋爱服从学业。只有正确处理好恋爱与学习的关系，才能使爱情的力量成为促进学习的动力，而学习的成功又会使爱情

8、得到巩固和发展。二是恋爱与集体的关系。恋爱中的男女青年不应把自己禁锢在两个人的世界中，如果出双入对，脱离集体，就会限制交往的范围，妨碍自身的发展进步，不利于优化个性以及社会适应能力的提高。三是恋爱与道德的关