幼儿园魔术画框教案

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1、精品文档幼儿园魔术画框教案设计意图：魔术画框是用黑色卡纸制作成小道具，通过简单的绘画，让画面产生神奇的变化的一种作画形式，与我国传统的动画片有着相似之处。根据这一原理，我设计了这节创意美术活动。传统的美术绘画活动局限于在纸上平面作画，为了激发幼儿的创作欲望和绘画激情，我借助“魔术画框”这个小道具，以游戏为载体，让幼儿发散思维，尽情创作。在教学活动中，我以魔术表演导入，激发兴趣。利用“魔术画框”这一道具启发幼儿观察、思考、探索画框的奥秘，讨论绘画方式，最后通过魔术展演，充分展示自我的同时，感受美术创作的乐趣，体验成功的喜悦。活动目标：1.通过观看魔术、探索画框，了解魔术画框的变化原理。2.借

2、形想象，尝试用间隔绘画的方法创作会变的画。3.能积极参与并大胆创作，体验游戏的快乐和成功的喜悦。活动准备：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档1.经验准备：知道物体的遮挡关系，能根据圆形、正方形、三角形展开想象。2.物质准备：自制画框、勾线笔、蜡笔。活动过程：一、魔术导入，留下悬念。1.小朋友们猜猜看我是来干什么的？2.今天我是来给大家变魔术的，想看吗？看我给你们带来了什么？3.小朋友们看到我刚刚变出了什么？小结：刚才老师变出了一个红苹果，接着把小雪花变成了太阳公公！我们一起和太阳公公问个好，你好！二、认识魔框，破解难点。再次欣赏魔术表演1.我又要开

3、始变魔术了，这一次你看看这是什么？2.这是一条怎样的鱼？3.好美的五彩鱼啊！这条鱼会变成什么呢？幼儿观察画框特点小朋友们猜一猜我是怎样变出来的？请小朋友们拿出椅子下面的道具玩一玩。教师讲解画框奥秘1.你发现了什么小秘密？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档小结：原来这个魔术是用一个神奇的画框和一张可以抽拉画纸组成的。画框上面有三种颜色的标记，一只手捏着标记的地方，另一只手向外慢慢地抽拉画纸，完成魔术。三、讲解示范，学习绘画1.老师拿到了一个圆形，圆形能变成什么？2.首先要把圆形藏起来，谁来帮我藏一藏？看看我会把它变成什么？3.看我把圆形变成了什么？我

4、们还能给毛毛虫画上颜色让它变的更加漂亮！4.小朋友们你们想不想试一试，变出魔术来呢？小魔术师们，让我们一起变一变吧！四、尝试表演，体验乐趣。你变的是什么？小朋友的魔术真精彩，老师这里还有一幅画，看看它有什么不同？小结：这是一幅会动的画，很久很久以前，我们的动画片就是这样演变出来的，你们想不想再画一幅会动的画呢？让我们回教室画一画吧！大班创意美术活动：会变魔术的画资源县机关幼儿园姜可设计意图：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档在我们的日常教学活动中，幼儿的绘画都是在纸上平面的作画，有部分孩子就不是很感兴趣。如何能激发幼儿的创作欲望和激情呢？我尝试以游

5、戏为载体，借助“魔术”，让幼儿在视觉上产生好奇，激发他们探索发现的激情及自己想创作、想绘画的兴趣。结合孩子们的兴趣特点，我设计了这次神奇的有趣的美术活动-----《会变魔术的画》。活动目标：1.探索色彩和形象的变化，尝试借助画框作画。2.发展观察力以及大胆作画能力。3.提高参与美术活动的兴趣，体验游戏的快乐和成功的喜悦。重点：乐意参与美术活动中，体验魔术画的无穷乐趣。难点：1.遇到画框遮挡时跳过去继续进行绘画。2.画第二幅画之前要将第一幅画藏起来。3.画到最后一条画框时注意小标记的提醒。活动准备：自制画框、记号笔、油画棒、素描纸活动过程1.魔术导入，引起兴趣这个周末，老师学了一样新本领，你

6、们想知道是什么本领吗？好，那请你们看仔细咯！我带来了什么？我的绿树林会变的，相信吗？眼睛不要眨哦！变！变！变！你们发现了什么？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档你是怎么发现的？你们的眼睛真灵，我的秘密都让你们发现了。如果你的眼睛一直这么灵，接下来还会发现更多秘密的。2.出示范画，体验形象的变化。老师学到了变魔术的本领，神奇吗？那老师再给你们变几个。⑴示第二幅画：太阳变成了雨滴刚才火辣辣的太阳，这天气说变就变，下雨了。太阳变成什么了呀？太阳说你们真棒，小眼睛真灵！⑵示第三幅画：鱼被吃掉了⑶示第四幅画：毛毛虫变成了花蝴蝶3.教师演示，解决难点。⑴出示画

7、框：引导思考请你们想一想：我的图画都会变，它们是怎么变出来的？⑵解决难点我刚才听到了很多的好办法，让我来试试你们的办法灵不灵。我要用笔画小蝌蚪碰到画框怎么办呢？对，跳过去，接着画；又碰到画框了，又跳过去接着画，到最后一格不能画了。小蝌蚪生活在哪里呢？我们用波浪线表示水。然后要变成什么呢？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档画青蛙之前，先要把小蝌蚪藏起来。怎么藏？对，拉动画纸直到把第