汉语普通话元音-u- 与英语元音-u- 声学实验对比与分析

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1、汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分

2、析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析汉语普通话元音/u/与英语元音/u/声学实验对比与分析　　1引言 　　语音是语言交流的重要媒介，在外语学习和日常交流的过程中起着极其重要的作用，在语音的研究当中元音一直研究的重点话题。本文主要通过声学实验的方法，利用语音分析软件Praat进行标注，并提取了英语元音/u：/与汉语元音/u/发音时的第一共振峰以及第二共振峰，对比分析两个音在发音时的差异。本章主要介绍了本文的研究背景、研究意义以及文章结构。 　　研究背景以及意义 　　语音是构成语言的主要要素之一，也是语言研究的重点，

3、其中元音的研究已有相当丰富的成果。自实验语音学产生以来，生理医学上的仪器、物理声波分析仪器等均用于记录以及分析元音的发音特性。元音的研究也逐渐与生物、物理、计算机等学科交叉，研究范围日益扩大。虽然英汉两种语言的元音系统存在着一定的差异，且汉语的元音具有独特的发音方式和特点，但是英汉部分元音的发音在听觉以及外形上仍具有一定的相似性，甚至容易混淆，也因此成为中国英语学习者语音学习的难点，其中英语元音/u：/和汉语/u/就是其中一个很典型的例子。本文主要通过声学实验的方法，定性分析这两个元音，对比其差异性。希望本文的研究能够在一定程度上对

4、于区分英语元音/u：/以及汉语普通话元音/u/提供参考并促进中国英语学习者语音能力的改善。 　　文章结构 　　本文共包括五章。第一章为引言部分，简要介绍本文的研究背景、研究意义，以及文章的结构。本文的第二部分为文献综述，主要包括元音以及共振峰简介和元音的研究现状。第三部分主要介绍本文的研究方法，包括本文的研究问题、研究对象、研究工具并概述研究过程。第四章主要基于语音分析软件Praat进行标注并提取声学数据，对比分析两个音的第一、二共振峰。最后一章为结论，总结本文的内容。 　　2文献综述 　　本章共包括两个部分：元音以及共振峰的基本介

5、绍以及元音的研究现状。第一部分简要阐述元音的相关概念以及分类，并阐述共振峰的相关知识。第二部分简要概述元音在国内外的研究现状。 　　元音基本介绍 　　Ladefoged认为元音是发音时声道内没有阻碍的音，是构成音节的主要因素。从生理观点看，气流从一开一闭的声门通过，成为浊音流，经过咽腔、口腔、鼻腔的共鸣就产生了元音。因此，元音的音色与舌位、舌高以及唇形有着密切的联系。根据不同的发音方式，元音可以主要分为单元音以及复元音。英语的元音系统包括12个单元音和8个双元音。根据舌头位置的前后维，英语的单元音可以分为前元音、央元音以及后元音；根

6、据舌头位置的高度维，英语的单元音又有高、中、低之分。根据舌位，单元音可分为圆展唇。 　　汉语由于其特殊的音韵体系，其普通话的元音系统比较复杂。汉语的每个音节由声母和韵母组成，而韵母又分单韵母、复韵母和鼻韵母，分别由单元音、复元音及元音加鼻辅音[n]或[?]充当。其中，单韵母10个，复韵母13个，鼻韵母15个，而汉语的元音/u/就属于单韵母。汉语的复元音同样分为二合元音以及三合元音。 　　共振峰基本内容 　　共振峰这个词的本义是指声腔的共鸣频率，因此广义而论，它既适用于元音也适用于辅音，但通常是指以声带震动为声源，有严整谐波结构的元音

7、和响辅音。在语图显示区中，处于浊音横杠或辅音强频区中心频率位置的红点为共振峰，从低频到高频分别为第一共振峰，第二共振峰以及第三共振的，以此类推。其中，第一共振峰及第二共振峰对于元音音色的听辩有很大的作用，一个元音的舌位与F1有着直接的联系，即F1越高，开口度越小，舌位越低，反之若F1越低，开口度越大，舌位越高。F2与元音有着密切的联系，即F2越高，舌位越靠前，反之F2越低，舌位越靠后。 　　基于上述阐述，英语元音/u：/与汉语元音/u/均属于单元音，虽然在外形上较为相似，但是可以根据实验语音学上的第一共振峰以及第二共振峰，探究/u：

8、/以及/u/发音特征以及差异。 　　元音的研究现状 　　元音作为重要的语音研究内容，其研究成果十分丰富。本节主要概述元音的研究现状，主要内容包括元音在国内研究现状以及国外的研究现状。 　　元音在国外的研究现状 　　实验语音学真正起始于